Menu
Zoeken English

Dr. Karin Neijenhuis

Lector Zorg voor Communicatie

Sinds 2003 is Karin Neijenhuis werkzaam als docent bij Hogeschool Rotterdam (opleiding Logopedie) en sinds 2012 verricht ze als hoofddocent Evidence-Based Care onderzoek naar evidence-based practice in de gezondheidszorg, in het bijzonder de logopedie. In 2016 werd zij benoemd tot lector Zorg voor Communicatie.

Over de lector

Over de lector
Lectoraat Zorg voor Communicatie

Lectoraat Zorg voor Communicatie
Onderwijs

Onderwijs
Openbare les van Karin Neijenhuis op 15 maart 2018
Impressie van de bijeenkomst

Naast onderstaande publicaties zijn er meer te vinden op ResearchGate
Bekijk het profiel

Project(en)

Van Dr. Karin Neijenhuis

Positionering van de logopedie in Suriname

Kenniscentrum Zorginnovatie

Op dit moment is er grote frictie tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt van logopedisten in Suriname....

Met Taal Vooraan

Kenniscentrum Zorginnovatie

Taalontwikkeling van kinderen op de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) verbetert door kwalitatief...

Logoclicks

Kenniscentrum Zorginnovatie

Onderbouwing van de ontwikkeling van een online therapieprogramma voor personen met afasie.

Training Con-tAct: Ondersteunde Communicatie bij Afasie

Kenniscentrum Zorginnovatie

Het ontwikkelen en implementeren van Con-tAct, een communicatietraining voor zorgprofessionals, met het...

Afasie en Identiteit

Kenniscentrum Zorginnovatie

Het ontwikkelen van een toolkit met werkvormen die gebruikt kunnen worden in groepsbehandelingen gericht...

Jongeren met een Gehoorbeperking in het Hoger Onderwijs

Kenniscentrum Zorginnovatie

Een onderzoek naar hoe ervaringen en taalvaardigheden het studiesucces van jongvolwassenen met een gehoorbeperking beïnvloeden....

Dutch Feather Squadron app

Kenniscentrum Zorginnovatie

In mei 2013 is een Engelstalige app ontwikkeld, genaamd ‘Feather Squadron’, waarin op een vrolijke en...

Ontwikkeling Dutch Position Statement

Kenniscentrum Zorginnovatie

Voor het goed kunnen communiceren is goed spraakverstaan een belangrijke voorwaarde. Binnen de Nederlandse...

Het Meten van EBP Competenties

Kenniscentrum Zorginnovatie

De laatste jaren worden er hogere eisen gesteld aan de kennis over evidence-based practice (EBP) en onderzoeksvaardigheden...

Publicatie(s)

Van Dr. Karin Neijenhuis

Ontwikkeling en validering van de Dutch Feather Squadron app voor auditieve verwerking

Beoordelen is mensenwerk

Bevindingen over de wenselijkheid en mogelijkheid van een gezamenlijk protocol voor het beoordelen van (kern)werkstukken

Zorg voor Communicatie

een goed gesprek is in balans

Verslag openbare les Karin Neijenhuis

Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure

Openbare les Karin Neijenhuis

Klinisch redeneren rondom problemen in de auditieve verwerking

Gezocht: marktplaats voor logopedische informatie

How did the psychological staff experience the training "Met Taal Vooraan"

Eindrapportage CityLab010 project: met taal vooraan: taalverrijking op de VVE

Met taal vooraan: assessment of interaction skills of pedagogical associate - poster

Kinderen met (onverklaarde) luisterproblemen, (hoe) passen de nieuwe inzichten in jouw praktijk?

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Listening difficulties in children are also known as auditory processing disorders (APD) or (central) auditory processing disorders (C)APD

Perspectives of Dutch health professionals regarding auditory processing disorders; a focus group study

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen

luisterproblemen bij kinderen zijn in het werkveld en de literatuur ook wel bekend als: auditieve verwerkingsproblemen (AVP) of (central) auditory processing disorders (C)APD

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties Content - presentation

Listening difficulties: Development and implementation of an evidence-based position statement - presentation

ZorgBasics: Praktijkgericht onderzoek

ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)

We gebruiken cookies voor analyse en marketing om de website te verbeteren.

Sluiten

HINT

HINT is het intranet van Hogeschool Rotterdam voor studenten en medewerkers

Mijn aanmelding

Heb je je aangemeld voor een opleiding? Bekijk dan de status van je aanmelding via mijn.hr.nl.

PraktijkLink

Een project, stage- of afstudeeropdracht opgeven? Dat kan voor veel opleidingen via PraktijkLink.