Over de lector

Lectoraat Zorg voor Communicatie

van dr. Karin Neijenhuis

Onderwijs

Openbare les van Karin Neijenhuis op 15 maart 2018

Impressie van de bijeenkomst

Tweets by KNeijenhuis

Naast onderstaande publicaties zijn er meer te vinden op ResearchGate

Bekijk het profiel

Project(en)

Van Dr. Karin Neijenhuis

Positionering van de logopedie in Suriname

Kenniscentrum Zorginnovatie

Op dit moment is er grote frictie tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt van logopedisten in Suriname....

Met Taal Vooraan

Kenniscentrum Zorginnovatie

Taalontwikkeling van kinderen op de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) verbetert door kwalitatief...

Logoclicks

Kenniscentrum Zorginnovatie

Onderbouwing van de ontwikkeling van een online therapieprogramma voor personen met afasie.

Training Con-tAct: Ondersteunde Communicatie bij Afasie

Kenniscentrum Zorginnovatie

Het ontwikkelen en implementeren van Con-tAct, een communicatietraining voor zorgprofessionals, met het...

Afasie en Identiteit

Kenniscentrum Zorginnovatie

Het ontwikkelen van een toolkit met werkvormen die gebruikt kunnen worden in groepsbehandelingen gericht...

Jongeren met een Gehoorbeperking in het Hoger Onderwijs

Kenniscentrum Zorginnovatie

Een onderzoek naar hoe ervaringen en taalvaardigheden het studiesucces van jongvolwassenen met een gehoorbeperking beïnvloeden....

Dutch Feather Squadron app

Kenniscentrum Zorginnovatie

In mei 2013 is een Engelstalige app ontwikkeld, genaamd ‘Feather Squadron’, waarin op een vrolijke en...

Ontwikkeling Dutch Position Statement

Kenniscentrum Zorginnovatie

Voor het goed kunnen communiceren is goed spraakverstaan een belangrijke voorwaarde. Binnen de Nederlandse...

Het Meten van EBP Competenties

Kenniscentrum Zorginnovatie

De laatste jaren worden er hogere eisen gesteld aan de kennis over evidence-based practice (EBP) en onderzoeksvaardigheden...

Publicatie(s)

Van Dr. Karin Neijenhuis

Ontwikkeling en validering van de Dutch Feather Squadron app voor auditieve verwerking

How did the psychological staff experience the training "Met Taal Vooraan"

Beoordelen is mensenwerk

Bevindingen over de wenselijkheid en mogelijkheid van een gezamenlijk protocol voor het beoordelen van (kern)werkstukken

Eindrapportage CityLab010 project: met taal vooraan: taalverrijking op de VVE

Met taal vooraan: assessment of interaction skills of pedagogical associate - poster

Zorg voor Communicatie

een goed gesprek is in balans

Gezocht: marktplaats voor logopedische informatie

Kinderen met (onverklaarde) luisterproblemen, (hoe) passen de nieuwe inzichten in jouw praktijk?

Verslag openbare les Karin Neijenhuis

Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure

Openbare les Karin Neijenhuis

Klinisch redeneren rondom problemen in de auditieve verwerking

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen

luisterproblemen bij kinderen zijn in het werkveld en de literatuur ook wel bekend als: auditieve verwerkingsproblemen (AVP) of (central) auditory processing disorders (C)APD

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Listening difficulties in children are also known as auditory processing disorders (APD) or (central) auditory processing disorders (C)APD

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties Content - presentation

Listening difficulties: Development and implementation of an evidence-based position statement - presentation

Perspectives of Dutch health professionals regarding auditory processing disorders; a focus group study

Training Con-tAct: een onderzoek naar de impact van een communicatiepartnertraining voor zorgprofessionals in een revalidatiecentrum

ZorgBasics: Praktijkgericht onderzoek

ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)

Dr. Karin Neijenhuis

Over de lector

Lectoraat Zorg voor Communicatie

Onderwijs

Project(en)

Positionering van de logopedie in Suriname

Met Taal Vooraan

Logoclicks

Training Con-tAct: Ondersteunde Communicatie bij Afasie

Afasie en Identiteit

Jongeren met een Gehoorbeperking in het Hoger Onderwijs

Dutch Feather Squadron app

Ontwikkeling Dutch Position Statement

Het Meten van EBP Competenties

Publicatie(s)

Ontwikkeling en validering van de Dutch Feather Squadron app voor auditieve verwerking

How did the psychological staff experience the training "Met Taal Vooraan"

Beoordelen is mensenwerk

Eindrapportage CityLab010 project: met taal vooraan: taalverrijking op de VVE

Met taal vooraan: assessment of interaction skills of pedagogical associate - poster

Zorg voor Communicatie

Gezocht: marktplaats voor logopedische informatie

Kinderen met (onverklaarde) luisterproblemen, (hoe) passen de nieuwe inzichten in jouw praktijk?

Verslag openbare les Karin Neijenhuis

Diagnostiek van auditieve verwerkingsproblemen op het audiologisch centrum; evaluatie van een procedure

Openbare les Karin Neijenhuis

Klinisch redeneren rondom problemen in de auditieve verwerking

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties

Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties Content - presentation

Listening difficulties: Development and implementation of an evidence-based position statement - presentation

Perspectives of Dutch health professionals regarding auditory processing disorders; a focus group study

Training Con-tAct: een onderzoek naar de impact van een communicatiepartnertraining voor zorgprofessionals in een revalidatiecentrum

ZorgBasics: Praktijkgericht onderzoek

ZorgBasics Praktijkgericht onderzoek (2e herz. druk)

HINT

Mijn HR

PraktijkLink