Kenniscentrum Creating 010

Creating 010 is het kenniscentrum voor digitale maatschappelijke innovatie van Hogeschool Rotterdam. Wij doen praktijkgericht onderzoek naar de verantwoorde inzet van digitale technologie, met mensen en hun leefwereld als uitgangspunt. 

Hoe wij werken 

Bij kenniscentrum Creating 010 verbinden we onderzoek, onderwijs en praktijk. Samen met overheden, bedrijven, maatschappelijke organisaties, bewoners, studenten en docenten werken we aan oplossingen voor vraagstukken die spelen in de Rotterdamse regio. Onze aanpak is interdisciplinair en participatief: onderzoekers, professionals en gebruikers ontwikkelen kennis en oplossingen gezamenlijk. Door onderzoek, ontwerp en experimenten in de praktijk te combineren, zorgen we ervoor dat nieuwe inzichten direct toepasbaar zijn in onderwijs en samenleving.  

Wat voor onderzoek doen wij? 

Creating 010 voert praktijkgericht onderzoek uit dat methodisch grondig, maatschappelijk relevant en toekomstgericht is. Ons onderzoek richt zich op drie samenhangende perspectieven: 

• de werking van algoritmen en digitale technologie;
• de maatschappelijke impact van digitalisering;
• methoden en aanpakken voor maatschappelijke transformatie.  

We maken daarbij gebruik van uiteenlopende onderzoeksmethoden, zoals ontwerpend en participatief onderzoek, casestudies, data-analyse en predictive analytics. 
Al het onderzoek binnen Creating 010 vindt plaats onder leiding van lectoren. Zij werken samen met onderzoekers, docenten en studenten in lectoraten die ieder vanuit hun eigen expertise bijdragen aan maatschappelijke innovatie. 

Samen werken aan maatschappelijke impact 

Creating 010 vormt samen met het Instituut voor Communicatie, Media- en Informatietechnologie het digitale domein van Hogeschool Rotterdam. Vanuit sterke regionale, nationale en internationale netwerken ontwikkelen we kennis die bijdraagt aan een inclusieve, duurzame en toekomstbestendige samenleving. 
Met ons onderzoek versterken we niet alleen de beroepspraktijk en de samenleving, maar dragen we ook bij aan de ontwikkeling van toekomstbestendig onderwijs en de professionals van morgen.