Praktijkgericht Lesgeven

Derde- of vierdejaars studenten van een lerarenopleiding voortgezet onderwijs die zich willen specialiseren in het vormgeven van praktijkgericht onderwijs in het vmbo of vo. De focus ligt op het ontwerpen en uitvoeren van praktijkgerichte programma’s binnen het technisch beroepsonderwijs.

De microcredential richt zich op de ontwikkeling van vier bekwaamheden:

• Vakmanschap (content): je verdiept je in vaktechnische of theoretische vaardigheden die aansluiten bij een (keuze)kwalificatie binnen jouw domein.

• Netwerken (context): je bouwt aan duurzame relaties met het bedrijfsleven en andere scholen om je onderwijs te verrijken.

• Meesterschap (didactiek & doelgroep): je ontwikkelt en verantwoordt een lessenserie van minimaal zes bijeenkomsten die aansluit op de praktijk en vervolgopleidingen.

• Professionele identiteit (overkoepelend): je reflecteert op je ontwikkeling als docent en formuleert een visie op het beroepsonderwijs.

Je werkt met het ADDIE-model en combineert literatuur, praktijkervaring en reflectie. Je maakt producten zoals een logboek, lessenserie, netwerkposter en een betoog over je visie.

Je kunt deelnemen aan de microcredential als je:

• minimaal je propedeuse hebt afgerond of toestemming hebt van je examencommissie;

• een stage- of werkplek hebt op een vmbo- of havo-school (minimaal 1 dag per week);

• beschikt over basiskennis van het domein waarvoor je deze microcredential wilt volgen (afhankelijk van richting).

Elke bekwaamheid kent specifieke leeruitkomsten, waaronder:

• diepgaande kennis van je vakgebied;

• communicatie van onderdelen van keuzekwalificaties;

• analyse van innovaties en netwerken;

• constructive alignment van lessenseries;

• reflectie op je ontwikkeling en visie op het beroepsonderwijs.

Je wordt beoordeeld op basis van:

• je portfolio met producten gekoppeld aan de vier bekwaamheden;

• een CGI-gesprek (Criterium Gericht Interview);

• formatieve feedbackmomenten tijdens de microcredential;

• rubrics per leeruitkomst.