Mariska is sinds 2016 werkzaam bij kenniscentrum Talentontwikkeling. Ze doet onderzoek naar het stimuleren van de taalontwikkeling van kinderen, leerlingen en studenten.
Sinds 2023 is Mariska verbonden aan het lectoraat ‘Samenwerken aan een taalrijke omgeving’. Binnen dit lectoraat is zij als co-promotor verbonden aan het project STAALWERK en de Mini-aanpak Thuis in taal.
Ook is zij betrokken bij het project ‘Lezen in alle vakken, een doorlopende lijn’, waar Hogeschool Zeeland penvoerder van is en bij het project ‘Watching our language’ dat in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam (UvA) in 2025 is gestart.
Daarnaast is Mariska programmaleider van de professionaliseringsgroep kwantitatieve onderzoeksmethoden (PKO). De PKO is in najaar 2024 gestart binnen het kenniscentrum met als doel de kennis en vaardigheden op het gebied van kwantitatieve onderzoeksmethodologie te versterken, o.a. door het ontwikkelen en verzorgen van een turbocursus statistiek en spss.
Mariska is in 2018 gepromoveerd op een proefschrift getiteld “Teaching reading strategies in classrooms. Does it work?”.
Lees het proefschrift
Afgeronde projecten waaraan Mariska heeft bijgedragen:
- Studerend Lezen in het hbo en vmbo
- Maatwerk
- Taal- en vakgeïntegreerde benaderingen in het hoger onderwijs
- Eye-read
- Condities voor effectief onderwijs in leesstrategieën
- Begrijpend Leesexperiment vmbo
- Basecamp
