Onderzoeksprojecten

European Assembly for a Sustainable Europe – EASE

In dit project rusten we leraren en pabostudenten toe met de kennis en vaardigheden die nodig zijn om lessen over duurzame ontwikkeling te verzorgen. En hier voegen we een Europese dimensie aan toe.

Didactiek van lerarenopleiders voortgezet onderwijs

Het is bekend dat lerarenopleidingen sterk bepalend zijn voor didactiek van leraren, ofwel voor de wijze waarop leraren cognitieve ontwikkeling van leerlingen kunnen bevorderen. Het is daarom zaak dat leraren dit goed leren van hun opleiders.

Mentoren op Zuid

Het onderwijzen en trainen van studentmentoren in het programma Mentoren op Zuid in zelfregulerend leren is niet alleen van belang voor de opbrengsten bij mentees, maar stelt ook studentmentoren in staat hun eigen leren te optimaliseren, en rust hen toe deze vaardigheden als toekomstig (onderwijs)professional toe te kunnen passen.

Zelfregulerend leren

In staat zijn om te 'leren leren' vergroot de studiekansen van studenten in het hoger onderwijs. Zelfregulerend leren is dan ook essentieel voor studentsucces. Om studenten optimaal te ondersteunen bij zelfregulerend leren, hebben docenten en onderzoekers van Kenniscentrum Talentontwikkeling de Leergang Zelfregulerend leren ontwikkeld, die in verschillende opleidingen wordt geïmplementeerd.