Mbo-leraren hebben te maken met een complexe doelgroep. Regelmatig staan ze voor het blok en weten ze: nu moet ik wat doen. Hoe gaan ze om met die pedagogische momenten? Wouter Pols ging met ze in gesprek om dat te achterhalen.
Het 'stille weten' van de mbo-leraar
Publicatie van Kenniscentrum Talentontwikkeling
E.B. Klatter, W. Pols, M. Heuvel,van den, | Artikel | Publicatiedatum: 28 juli 2016