Start:
Aanmelden
20 bijeenkomsten met een vaste docent en externe experts.
Dag en tijd:
- Start februari, om de week op donderdag van 15:00 tot 18:00 uur.
- Start september, om de week op woensdag van 15:00 tot 18:00 uur.
Investering:
€ 4.400,-
Prijswijzigingen voorbehouden
Bovengenoemde kosten zijn exclusief studiemateriaal à € 240,-
(zelf aan te schaffen)
Aantal deelnemers:
Maximaal 20
Na het behalen van je certificaat kun je je laten registreren bij de BVNT2 als gecertificeerd docent NT2.
Opbouw
Hoe is de opleiding opgebouwd?De post-hbo NT2 van Hogeschool Rotterdam is de afgelopen jaren gevolgd door mensen die een passie hebben voor het leren van Nederlands aan anderstaligen. Zij zijn werkzaam bij taalscholen die aangesloten zijn bij het keurmerk Blik op Werk, bij informele organisaties die werken met taalvrijwilligers, bij het startcollege van een ROC, bij organisaties die non-formele taaltrajecten aanbieden of op een school voor voortgezet onderwijs met een ISK-afdeling. Hij wordt ook gevolgd door docenten die in hun onderwijs steeds meer te maken krijgen met instroom van leerlingen of studenten die een achterstand hebben in taal.
Er zijn er ook die in het basisonderwijs werken en te maken hebben met NT2-leerlingen en met de ouders van deze leerlingen. Daarnaast is de post-hbo gevolgd door deelnemers die een switch maakten in hun carrière en naast hun reguliere baan tijd hebben gemaakt om NT2-docent te worden. Dat kan ook!
Je maakt kennis met verschillende theorieën over tweedetaalverwerving. En natuurlijk ook met de didactiek van het leren van een tweede taal. Je bouwt kennis op over het leren van de verschillende taalvaardigheden. Zo leer je hoe je in je lessen aandacht kunt besteden aan de mondelinge vaardigheden: spreken, gesprekken voeren en luisteren. Je cursisten, leerlingen of studenten willen immers bovenal goed Nederlands leren spreken. In de post-hbo NT2 is er ook aandacht voor logopedie. Enige kennis hiervan betekent dat je in les aandacht besteedt aan uitspraak. Ook de vaardigheden lezen en schrijven zijn in het programma opgenomen. Daarnaast is er plaats voor grammatica en woordenschat, de bouwstenen van elke taal. Je doet veel kennis op over al die vaardigheden, die je direct kunt toepassen in je lespraktijk. Verder is er aandacht voor het werken met taalleerders die verschillende culturele achtergronden hebben. Traumasensitief lesgeven maakt deel uit van het programma. Natuurlijk staan op het programma ook thema’s als buitenschools leren, differentiëren en kunstmatige intelligentie.
Het leren van het Nederlands als tweede taal is van oudsher gekoppeld aan beleid. We vinden het belangrijk dat je hiervan op de hoogte bent. We besteden daarom aandacht aan het landelijke beleid, maar ook aan het Rotterdamse taalbeleid.
De post-hbo opleiding Docent NT2 is praktijkgericht opgebouwd en bestaat uit vier periodes. In elke periode staat een ander aspect van de NT2-lespraktijk centraal, steeds gekoppeld aan theorie en direct toepasbaar in de eigen lespraktijk.
Tijdens de opleiding werk je met het handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenonderwijs. Het competentieprofiel van de docent Nederlands als tweede taal vormt daarbij het uitgangspunt. Door praktijkopdrachten uit te voeren in je eigen lessen ontwikkel je stap voor stap de kennis, vaardigheden en professionele houding die nodig zijn om NT2-cursisten effectief te begeleiden.
Daarnaast werk je met een Praktijkboek, waarin je gericht aan je docentvaardigheden werkt. Het Praktijkboek ondersteunt je tijdens je stage of werk als NT2-docent en helpt je bewust en doelgericht te reflecteren op je ontwikkeling. Je gebruikt het bij het observeren, voorbereiden, uitvoeren en evalueren van NT2-lessen in de praktijk.
Halverwege de opleiding voer je een voortgangsgesprek met een docent van Hogeschool Rotterdam om je ontwikkeling als NT2-docent te bespreken en verdere groei te stimuleren.
Periode 1 – De basis van tweedetaalverwerving en mondelinge vaardigheden
In de eerste periode maak je kennis met het proces van tweedetaalverwerving. Je ervaart zelf hoe het is om een nieuwe taal te leren, onder andere tijdens een les in een vreemde taal. Daarnaast verdiep je je in de vraag: wat moet een NT2-docent weten over taal?
De focus ligt op mondelinge taalvaardigheden spreken, gesprekken voeren en luisteren. Ook is er speciale aandacht voor de uitspraak van het Nederlands tijdens een aparte groepsbijeenkomst.
Periode 2 – Woordenschat, grammatica en taalvaardigheden
In deze periode staan woordenschat en grammatica centraal als bouwstenen van taalverwerving. Daarnaast werk je aan didactiek rondom lezen, schrijven en alfabetisering. In drie bijeenkomsten verdiep je je in deze vaardigheden die essentieel zijn voor het begeleiden van uiteenlopende NT2-doelgroepen.
Periode 3 – Actuele thema’s in het NT2-onderwijs
De derde periode richt zich op actuele en verdiepende onderwerpen binnen het NT2-onderwijs. Je leert hoe je kunt differentiëren in de lespraktijk en hoe je taalontwikkeling kunt toetsen. Ook komen kunstmatige intelligentie en traumasensitief lesgeven aan bod, zodat je goed voorbereid bent op de diverse uitdagingen van het hedendaagse NT2-onderwijs.
Periode 4 – Eindpresentatie en certificering
De opleiding wordt afgesloten met een eindpresentatie over een NT2-onderwerp naar keuze. Tijdens de laatste groepsbijeenkomsten presenteer je jouw onderwerp aan medecursisten en neem je deel aan hun presentaties.
Daarnaast voer je een assessmentgesprek met twee docenten van Hogeschool Rotterdam. In de allerlaatste bijeenkomst vindt de feestelijke certificering plaats en rond je de opleiding officieel af.
In de groepsbijeenkomsten staat steeds een onderwerp centraal. De bijbehorende theorie wordt besproken. In de bijeenkomst wordt gebruik gemaakt van activerende werkvormen die je zelf ook weer in je lespraktijk kunt gebruiken. Je wisselt ervaringen uit met de andere deelnemers en er is ruimte voor intervisie. Wat je in de bijeenkomsten leert, kun je direct in je eigen lespraktijk toepassen. In een aantal bijeenkomsten komen gastdocenten met een specifieke expertise aan het woord.
- Kuiken, F., & Andringa, S. (2022). Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs (3rd ed.). Coutinho.
- Borgesius, M., & Meyjes, S. P. (2022). Focus op VUT: Vooruitkijken – Uitvoeren - Terugkijken (1st ed.). Boom Lemma.
- Coole, D., & Valk, A. (2015). Actief met taal: didactische werkvormen voor het talenonderwijs (2nd ed.). Coutinho.
- Olijhoek, V., & Valk, A. (2017). NT2-Cahier, Differentiëren: in tien stappen naar gedifferentieerd lesgeven in een heterogene NT2-groep (1st ed.). Boom Lemma.
- Verboog, M. (2017). NT2-Cahier Klassenmanagement: hoe organiseer ik mijn lessen? (1st ed.). Boom Lemma.
- Verboog, M. (2018). NT2-Cahier buitenschools leren: spreken van binnen naar buiten de les (1st ed.). Amsterdam University Press.
De post-hbo opleiding Docent NT2 combineert theorie, praktijk en persoonlijke ontwikkeling. Tijdens de opleiding werk je actief aan je vaardigheden als NT2-docent en pas je het geleerde direct toe in de praktijk.
Bijeenkomsten
Gedurende het studiejaar volg je 20 bijeenkomsten. In deze bijeenkomsten worden theorie, didactiek en praktijkervaring met elkaar verbonden. Je werkt samen met medecursisten aan actuele thema’s binnen het NT2-onderwijs en leert van elkaars ervaringen.
Stage of werk als NT2-docent
Naast de bijeenkomsten werk je als NT2-docent of loop je stage voor in totaal 240 uur. Dit komt neer op ongeveer twee dagdelen per week. Loop je stage, dan verwachten we dat je ook zelfstandig lessen verzorgt.
Tijdens je stage of werk maak je gebruik van een Praktijkboek. Dit ondersteunt je bij het observeren, voorbereiden, uitvoeren en evalueren van NT2-lessen en helpt je doelgericht te werken aan je ontwikkeling als docent.
Praktijkopdrachten en voorbereidende opdrachten
Bij iedere periode horen praktijk- en voorbereidende opdrachten. Je levert deze opdrachten in via de digitale leeromgeving van de post-hbo NT2. De docent beoordeelt je werk en voorziet je van gerichte feedback, zodat je jezelf gedurende de opleiding verder kunt ontwikkelen.
Assessment
Aan het einde van de opleiding voer je een assessmentgesprek met twee docenten van Hogeschool Rotterdam. Tijdens dit gesprek staan jouw praktijkervaringen, de ingeleverde praktijkopdrachten en je praktijkboek centraal.
Om deel te nemen aan het assessment moet je aan alle opleidingseisen hebben voldaan en alle onderdelen met een voldoende hebben afgerond.
Eindopdracht
De opleiding wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een presentatie over een NT2-onderwerp naar keuze. De presentaties vinden plaats tijdens de laatste twee bijeenkomsten van de opleiding.
Als je alle onderdelen van de post-hbo NT2 voldoende hebt afgerond (stage, praktijkopdrachten, eindopdracht en presentatie, assessmentgesprek)
ontvang je het certificaat docent NT2. Je kunt je met dit certificaat inschrijven in het kwaliteitsregister NT2-docent. Hierdoor kun je blijvend werken aan je deskundigheidsbevordering als NT2-docent, ook ná de post-hbo NT2. Je kunt je ook inschrijven in het register van de BNT2.
