Dit postdoconderzoek beoogt de innovatieve kracht van artistiek-muzikale ontmoetingen in de zorg nader te exploreren, door het beste van beide studies - zowel theoretisch als methodologisch te combineren en de implicaties voor de zorgpraktijk en het onderwijs te concretiseren.
Publicaties:
Mieke Cardol and Monique Bussmann: A Polyphonic Perspective as a Source of Inspiration for Inclusive and Sustainable Education (2026). DOI: 10.5772/intechopen.1014116