Wat vraagt dit van het opleidingsteam?
- Handelingsbekwaamheid in een uitgebreid pedagogisch-didactisch handelingsrepertoire zelfregulerend leren ontwikkelen. Denk aan expliciete instructie en didactisch coachen van zelfregulerend leren, in de klas en in coaching. Een teamaanpak ontwikkelen die alle studenten optimaal in staat stelt zelfregulerend te leren voor studentsucces. Denk aan: diplomabehaling, persoonlijke ontwikkeling, plezier in leren, studentwelzijn.