GenAI als ondersteuning bij zelfregulerend leren en begrijpend lezen
Uit onderzoek blijkt dat Generatieve AI (GenAI) baanbrekend kan zijn voor taalontwikkeling, vooral bij begrijpend lezen. Bij begrijpend lezen spelen zelfregulerende vaardigheden en tijdige feedback een belangrijke rol, die de leraar nu grotendeels zelf invult. GenAI kan de werkdruk van leraren verlichten en leerlingen ondersteunen, maar het ontbreekt nog aan voldoende kennis om dit potentieel te benutten.
