Resultaten
Het bordspel SeCZ TaLk is nagenoeg in alle revalidatiecentra, mytylscholen en academische ziekenhuizen te vinden. Het spel is door 154 professionals geëvalueerd door middel van een webenquête, twaalf interviews met professionals en vijf focusgroepsgesprekken met jongeren in verschillende vso cluster 3 scholen. De grootste proportie gebruikers is te vinden in woonvormen, dagbestedingscentra en vso cluster 3 scholen. Professionals in woonvormen en centra voor dagbesteding vinden het bespreekbaar maken van seksualiteit en relaties belangrijker dan professionals in ziekenhuizen, revalidatiecentra, scholen en patiëntenorganisaties. De bruikbaarheid en toepasbaarheid van het spel wordt het hoogst beoordeeld door leerkrachten en het laagst door professionals in ziekenhuizen. De laatste groep geeft wel de hoogste waardering aan het spel, uitgedrukt in een rapportcijfer (8,6). Meer dan de helft van de professionals (62%) heeft het spel gebruikt en 83% geeft aan gebruiksmogelijkheden in de toekomst te zien. Professionals en jongeren zijn positief over het spel en zien meer bevorderende dan belemmerende factoren. Het minst positief zijn professionals over financiën als randvoorwaarde, de mogelijkheden voor deskundigheidsbevordering, het bij elkaar krijgen van een groep jongeren, de mogelijkheden om SeCZ TaLK in te passen in een behandelplan en om het spel te laten aansluiten bij de huidige werkwijze. Dit geldt met name als er geen bestaande structuur is waarbinnen gesprekken over seksualiteit en relaties kunnen plaatsvinden. Een herdruk van SeCZ TaLK (door Rutgers Kenniscentrum Seksualiteit) in 2013 biedt de mogelijkheid om in de toekomst blijvende aandacht te geven aan het bespreekbaar maken van seksualiteit en relaties in zorg en onderwijs.
Klik hier voor meer informatie over SeCZ TaLK. U kunt het spel ook zelf bestellen bij Rutgers.
Publicaties en producten
- Motivational factors in discussing sexual health with young people with chronic conditions or disabilities
Artikel in Sex Education: Sexuality, Society and Learning, over factoren die van belang zijn bij het bespreekbaar maken van seksualliteit en relaties bij jongeren met een chronische aandoening of beperking - Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs
Evaluatie van het project - Using the new board game SeCZ TaLK to stimulate the communication on sexual health for adolescents with chronic conditions
Artikel in Patient Education and Counseling - Using a Board Game About Sexual Health with Young People with Chronic Conditions in Daily Practice
Artikel in Sexuality and Disability