In deze openbare les werkt Patrick Sins toe naar de onderzoeksagenda van het lectoraat Leren, waarbij de aan het lectoraat verbonden expertisekring zichzelf één doel stelt: leraren en opleiders op basis van inzichten uit onderwijsonderzoek – evidence-informed dus – toerusten met kennis en vaardigheden om hun leerlingen of studenten effectief te ondersteunen bij het ontwikkelen en activeren van zelfregulerend leren.
Zelfregulerend leren gaat niet vanzelf: maar hoe dan wel?
Publicatie van Kenniscentrum Talentontwikkeling
P.H.M. Sins | Boek | Publicatiedatum: 23 februari 2023openbare les