Differentiëren in rekenonderwijs: afstemmen op onderwijsbehoeften
Publicatie van Kenniscentrum Talentontwikkeling
E. Prast, J.M.M. Kaskens, I. Cijvat, H. Luit,van | Artikel | Publicatiedatum: 14 januari 2019
De rekenmethode geeft vaak suggesties voor verwerking op meerdere niveaus. Wat kun je als leerkracht zelf doen om je onderwijs nog beter af te stemmen op de behoeften van je leerlingen? Hoe kun je differentiatie in het rekenonderwijs aanpakken?
Welkom! Wij maken gebruik van functionele en analytische cookies voor de werking van de website en het verbeteren van jouw gebruikerservaring. Wil je meer weten? Lees dan ook ons cookiebeleid.