Voyage 70 is ontwikkeld binnen het project Power Up, een onderzoeksprogramma vanuit de TU Twente dat onderzoekt hoe learning communities effectiever kunnen bijdragen aan het versnellen van innovatie voor de energie- en circulariteitstransitie.
Voyage 70 begon met een verkenning van bestaande methoden voor toekomstgericht werken. Daaruit bleek dat de uitdaging niet zozeer ligt in een gebrek aan methoden, maar in het vinden van samenhang tussen verschillende manieren van onderzoeken, verbeelden en ervaren van mogelijke toekomsten. Vanuit die constatering ontwikkelden we Voyage 70.
Voyage 70 is een ervaringsgerichte interventie waarin deelnemers gezamenlijk naar het jaar 2070 reizen en weer terugkomen in het nu. Met methoden uit Futures Literacy, Designing Futures en Systemisch Co-Design onderzoeken deelnemers eerst bestaande aannames en systemen achter een transitievraagstuk. Vervolgens stappen zij in een alternatieve, mogelijke toekomst en namen zij andere, soms niet-menselijke, rollen aan. Vanuit die positie ontstonden andere gesprekken over waarden, relaties, verantwoordelijkheden en mogelijke handelingsrichtingen.
De interventie werd meermaals getest met studenten van verschillende opleidingen en vervolgens verder ontwikkeld en beproefd met twee learning communities die werken aan complexe transitieopgaven. De ervaringen laten zien dat juist het tijdelijk loslaten van het bestaande deelnemers helpt om impliciete aannames zichtbaar te maken, perspectieven te verbreden en nieuwe vragen te stellen.
Voyage 70 levert daarbij niet zozeer kant-en-klare oplossingen op. De kracht zit in het creëren van een tussenruimte waarin deelnemers gezamenlijk anders naar een vraagstuk kunnen kijken voordat nieuwe keuzes worden gemaakt. De terugkeer naar het heden is daarbij essentieel: de reis naar 2070 is geen doel op zich, maar een manier om opnieuw te onderzoeken wat in het nu mogelijk, wenselijk en handelbaar is.
Het project heeft geleid tot een overdraagbare aanpak en werkset waarmee Voyage 70 ook binnen andere learning communities en transitiecontexten kan worden toegepast.
Samenvattend: een nog niet bestaande toekomst kan een werkbare ruimte zijn om het heden opnieuw te onderzoeken en nieuwe handelingsruimte te openen.