Agnes van der Haar – Weber is een van de kartrekkers van de leergang Zelfregulerend leren. Samen met Andries Vroegrijk geeft ze vorm aan de leergang, deelt ze haar inhoudelijke expertise op het gebied van zelfregulerend leren en begeleidt ze docenten in hun rol als Teacher Leader.
Naast trainer bij de leergang Zelfregulerend Leren is Agnes hoofddocent pedagogiek en didactiek bij het Instituut van de Gebouwde Omgeving, opleiding Facility Management. Ze houdt zich bezig met verschillende initiatieven om pedagogisch didactische kwaliteitsverbeteringen door te voeren met als doel studenten zo goed mogelijk tot leren te brengen. Ze heeft veel ervaring met lesgeven en het ontwikkelen van onderwijs.
Opleiding en werkervaring
Agnes van der Haar – Weber heeft in juli 2024 de Master Onderwijswetenschappen aan de Erasmus Universiteit Rotterdam afgerond. Tijdens haar studie heeft ze zich verdiept in zelfregulerend leren en de rol die de docent kan spelen om dit bij studenten te ontwikkelen.
Tijdens haar studie werkte ze als onderzoeker bij Kenniscentrum Talentontwikkeling. Hier deed ze onderzoek naar een vragenlijst om zelfregulerend leren te meten bij eerstejaars hbo-docenten. Ook was ze betrokken bij het traject ‘Studievaardigheden voor Studiesucces’ waar de vragenlijst onderdeel van uit maakt. In het traject gaf ze training aan docenten hoe de uitslag van een vragenlijst kan worden geïnterpreteerd en welke interventies in kunnen worden gezet om de zelfregulerende vaardigheden van studenten te ontwikkelen.
