Aanvuloefening

werkvorm

Studenten reageren spontaan en kort op een prikkelende vraag door steekwoorden op een zichtbare flap te noteren. Deze collectieve input vormt het uitgangspunt voor een diepgaand groepsgesprek waarin verschillende perspectieven worden onderzocht en besproken.

Deze werkvorm gebruik je voor: discussiëren

Hang een flap in de ruimte met een prikkelende startvraag die studenten uitdaagt na te denken en hun perspectieven te delen. Studenten schrijven hun inzichten kort en krachtig in enkele woorden direct op de flap. De verzamelde reacties vormen het vertrekpunt voor een groepsgesprek waarin ruimte is voor verdiepende vragen, verschillende invalshoeken en gezamenlijke reflectie.

Tijdsduur 15-30 minuten	Waar Offline	Begeleiding Begeleid
Wanneer Synchroon	Groepsgrootte Alle

Stap 1
Bedenk en schrijf vooraf een prikkelende startvraag die uitnodigt tot nadenken over het onderwerp dat je wilt behandelen in de les.

Stap 2
Hang een flap of groot vel papier zichtbaar in de ruimte.

Stap 3
Laat studenten kort hun eigen inzichten of reacties in enkele woorden opschrijven op de flap.

Stap 4
Verzamel samen alle reacties en bespreek deze klassikaal.

Stap 5
Stimuleer studenten om verschillende invalshoeken te benoemen en onderbouw hun standpunten met verdiepende vragen van jou als docent.

Stap 6
Leid gezamenlijke reflectie op het onderwerp waarbij alle stemmen gehoord worden.

Suggesties voor applicaties en faciliteiten

Mentimeter

Betrek jouw studenten bij de les.

Kom je er niet uit?

Vergroot Plaatje

Bianca Luijpen

Onderwijsadviseur

Mijn HR

Log in op mijn.hr.nl (of de app). Als student gebruik je Mijn HR voor je agenda, resultaten, berichten en meer.

Intranet

Bekijk het intranet Hint als student voor informatie over je opleiding.

Samenwerken met HR

Een project, stage- of afstudeeropdracht opgeven? Dat kan voor veel opleidingen via PraktijkLink.