Master Pedagogiek: Aanwinsten

Toon:

Aanwinsten ISO

Kwartaal 2 / 2023

Titel	Auteur
Beknopt overzicht van de criteria van de DSM-5-TR	American Psychiatric Association.
Hoe weten wat te willen: over autonomie, dromen en waarom het sociaal werk niet zonder kan.	Benoot, T. & Roose, R.
Stoornis en delict: handboek psychiatrische en psychologische rapportage in strafzaken	Blansjaar, B., Van Kordelaar, W. & Prinsen, M.
Probleem=gedrag: Sozio-special	Boertjes, M., Kremer, A., Stringer, B. & et al.
Leren en veranderen	Bolhuis, S.
Bodypercussie: grooven met groepen	Bontje, W., De Jonge, H. & Schipper, J.
Een luchtballon zonder koord: verhalen over beeldende begeleiding van mensen in hospice	Brandt, K.
Stilstaan bij trauma: een heldere uiteenzetting over het ontstaan van trauma en de traumaverwerkingsmethode van Franz Ruppert	Broughton, V., Van Dalen, C. McMillan, K. & et al.
Jeugdrecht en jeugdhulp	Bruning, M., Van den Brink, Y. & Punselie, E.
Vertroostingen	De Wachter, D. & Van Puymbroeck, R.
Goed leven	De Wachter, D., Keirse, M. & Simons, B.
The beauty of the difference	Delfos, M.
Oline het olifantje: over opgroeien met ouders met verslavingsproblematiek	Delfos, M. & Schupp, S.
Lotte en de beer: voor kinderen die niet makkelijk praten	Delfos, M. & Schupp, S.
Veranderen in meervoud: veranderen in de praktijk	Dijkstra, P. (Samensteller)
Immuno-psychiatrie: het immuunsysteem uit balans als oorzaak van psychiatrische aandoeningen	Drexhage, H., Keunen, B. & Holmes, B.
Gespreksvaardig in social work en ggz: speelvelden voor communicatie	Ehlers, S., Volkers, A. & Van den Heuvel, W.
What Works	Elbers, N., Van den Berg, C. & Kragting, M.
De voorbeeldige organisatie: van goede bedoelingen naar goed gedrag	Ellemers, N.
Inspiratiespel: op zoek naar je diepste drijfveren	Gerrickens, P.& Verstege, M.
Ernstige verstandelijke en meervoudige beperkingen	Gijzen, T.
Verstandelijke beperking & eigen invloed: bewustwording, initiatief versterken, mogen kiezen	Gijzen, T.
Praktijkgericht onderzoek in opleiding en beroep: Sozio-special	Guldemond, J.& Guldemond, M.
Trauma is iets wonderlijks	Haines, S., Standing, S. & Lustig, H.
Wat de fak	Hassouni, M.
Introducing Early Years Thinkers	Hayes, N., O'Toole, L. & Halpenny, A.
Strijden tegen crimineel gewin	Hermans, C. & Boutellier, H.
Herstel in beweging: de cliëntenbeweging in de 21e eeuw	Hunsche, P.
Werken in een therapeutisch milieu	Janzing, C. & Kerstens, J.
De vleugels van de adelaar: Duitse kwesties in Europees perspectief	Jürgens, H., Nijhuis,T. & et al.
Werken aan amplitie: de toepassing van positieve organisatiepsychologie	Koen, Y. & Van Keulen, S.
Hulpkaarten bij gesprekken	Kroon-Zijderhand, R., Van der Klink, T. Burger, J. & et al.
Werken aan je zelfbeeld: COMET voor kinderen en adolescenten	Kuin, M. & Peters, P.
Ervaringsgericht werken. In de voorschoolse opvang	Laevers, F., Silkens, K. & Declercq, B.
The right life: human individuality and its role in our development, health and happiness	Largo, R.
Het antiracisme-handboek	Lodik, C.
Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties: life space crisis intervention	Long, N., Wood, M., Fecser, F. & D'Oosterlinck, F.
Werken in gedwongen kader: methodiek voor het forensisch sociaal werk	Menger, A., Krechtig, L. & Bosker, J.
Sociaal met taal: inburgeren met waardevolle gesprekken	Nieuwboer, C. & Van 't Rood, R.
Geven en ontvangen	Nieuwenbroek, A. & Kimenai, J.
Zo maak je een ondersteuningsplan	Pfauth, A.
Evidence-based Practice in school mental health	Raines, J.
Sociaal werk als mensenrechtenberoep: een handelingskader voor de praktijk	Reynaert, D., Kemmeren, C., Knevel, J. & et al.
Basisboek duurzame ontwikkeling	Roorda, N.
De-escalatie en dwangreductie: een praktijkboek voor de klinische intensieve en forensische zorg	Schaftenaar, P. & Ruiter, M.
Sander en de brug: vijf voorstellen voor een eerlijker Nederland	Schimmelpenninck, S.
Versterkende groepstraining voor getraumatiseerde pleegkinderen: Tem je draak	Schlattmann, N., Goris, M., Regoli-Bakker, S. & et al.
Hanboek sociaal-emotinele vaardigheden	Scholte, E. & Van der Ploeg, J.
Professionele autonomie in sociaal werk	Steenmeijer, J.
Boemerangbeleid	Stellaard, S.
Ontwarde draad: intervisiespel over de emotionele ontwikkeling	Van Acker, K. Janssens, E. & Vignero, J.
Jij-boek voor ouders.	Van Beek, F., Kromhout, R., Van Pagee, R. & et al.
Voor kinderen die in een groep wonen.	Van Beek, F., Kromhout, R., Van Pagee, R. & et al.
Moeder van 40.000 kinderen: het verhaal van Vanessa Umboh	Van den Bovenkamp, J.& Umboh, V.
Psychisch ontregelde kinderen: herstel en groei via het CREA-model van orthopedagogische hulpvragen in de jeugdhulp	Van der Doef, P.
Herstel van eetproblemen (anorexia): op weg naar verantwoorde ambulante zorg: 'zoveel thuis als mogelijk'	Van der Helm, P.
Werk samen!: de professionele aanpak in het publieke domein	Van der Horst, J.
Gesprekskaarten executieve functies dagelijkse doelen	Van der Klink T. Kroon-Zijderhand, R., & et al.
Traumasporen in lichaam, brein en geest	Van der Kolk, B., Treffers, Jo. & Vitataal (Feerwerd)
2 in 1 coachkaarten en kwaliteitenspel XL	Van der Krans, C. & Maaskant, R.
Waarom vriendschappen zo belangrijk zijn	Van der Ploeg, J.
Wit huiswerk: hoe kun je bijdragen aan de strijd tegen racisme	Van der Ven, A. & Abeln, I.
Een kwestie van verschil: conflicthantering en onderhandeling in een configuratieve integratietheorie	Van Dongen, H., De Laat, W. & Maas, A.
Wij waren, ik ben: weg uit Ruinerwold	Van Dorsten, I.
Hulp bij armoede	Van Geuns, R., Desain, L. & Van der Weijden, R.
De zorg is van de patiënten en de zorgprofessionals!	Van Montfort, A.
Rotterdam: een ode aan inefficiëntie	Van Veelen, A.
Woelig gevoelig: werken met reflexen bij onbegrepen gedrag	Van Wensen, C.
De kracht van muziek: voor kinderen en jongeren met autisme	Van Zweden, A., Pater, M. & Van Zweden, J.
Rimpelingen in het hoofd van ouderen: over psychische problemen, het brein en het leven	Vandenbulcke, M.
Waar ben jij eigenlijk van?: professionele identiteit voor ervaren coaches & consultants	Verbeek, K.
Netwerkontwikkeling voor zorg en welzijn	Verkooijen, L., Van Andel, J. & Ansem, Q. & et al.
Oud vasthouden over vergrijzing, wonen en beleid	Volckaert, E.
Sociale psychologie	Vonk, R. Hoorens, V.
Praktische psychologie in het sociaal werk	Vosselman, M., Deuss, K. & Van Geel, V.
Jeugdstrafrecht: in internationaal perspectief	Weijers, I.
De creatie van het mondige kind: geschiedenis van pedagogiek en jeugdzorg	Weijers, I. & Postma, D.W.
Witte onschuld: paradoxen van kolonialisme en ras	Wekker, G. & Grootveld, M.
IGT-K Integratieve gehechtheidsbevorderende...ect	Wesselmann, D. & Schlattmann, N.
Het enge avontuur van Kiki en Koen: een verhaal over hoe je kunt herstellen van een angstige ervaring	Westcott, A., Hu, C., Kuo, C. & Hammerstein, M.
Hoe Willem de wolf zijn geheime kracht vond: een verhaal over hoe je door moeilijke tijden komt	Westcott, A., Hu, C., Kuo, C. & Hammerstein, M.
Hoe Victor het varken uit de tranenrivier ontsnapte: een verhaal over gescheiden zijn van mensen van wie je houdt	Westcott, A., Hu, C., Kuo, C. & Hammerstein, M.
Samenlevingen	Wilterdink, N., Weenink, D., Rusinovic, K. & et al.
Sociale dynamiek van de gemeentelijke politiek	Witte, T.
The transformatie of elderly care	Woldendorp, H.

Titel	Auteur
Mensenrechten en migratierecht	Aarrass,B.
Werkgeluk in de zorg: van droom naar mogelijkheden	Anne B., Steffens, P., Bonsel, K.
Praten met kinderen: een boek voor ouders en andere opvoeders	As, N. van
Hoe weten wat te willen: over autonomie, dromen en waarom het sociaal werk niet zonder kan.	Benoot, T., Roose, R.
Zorg: een betere kijk op de mens	Berger, L., Medendorp, H.
Interculturele samenwerking in organisaties	Blom,H.
Sociaal werk als armoedebestrijder: zoektocht naar een participatieve benadering	Boone, K. Roets, G., Roose, R.
Team geluk: versterk je positieve krachten en die van de groep	Bormans, L.
De geluksvogels: geluk voor kinderen: het spel	Bormans, L., van Doninck, S.
Drinkt u iets?: een onverbloemde kijk op verslaving en therapie	Bruyninckx, M., Muls, P., Dejonghe, T.
ACT met hoofd en hart: procesgericht werken met acceptance and commitment therapy	Bruyninx, L., Barnes-Holmes, Y., McEnteggart, C., Thewissen, R. et al.
Logisch en kritsch denken	Burgers,S.
Zie mij: jongeren op zoek naar zichzelf, een veilige thuis en een gezonde samenleving	Celie, L.
Psychose bij jongeren: helpen bij de zoektocht naar identiteit	Christianen, M., Dhooghe, F., Lisaerde, J.
Autisme: vergeet de ouders niet	Clarck, P.
Ontketen het brein van je kind :van schermverslaving naar digitale vrijheid	Compernolle, T., De Cock, C.
Sociale psychologie voor toegepaste psychologie	Craeynest, P., Van Vaerenbergh, G., Craeynest, M.
Bijna alles wat je moet weten over psychologie: van kinderen en jongeren	De Bruyckere, P., Hulshof, C., Missine, L.
Grondleggers van de pedagogie(k): grote denkers over opvoeden: stemmen uit het verleden en hun weerklank in het heden en de toekomst	De Jong, W., De Deckere, H., Van der Poel, L., et al.
Een trauma is zo geboren: traumazorg voor, tijdens en na de bevalling	De Koning, D.
Negatief zelfbeeld	De Neef, M.
Goed leven met kwetsbaarheid en beperking	De Wachter, D., Keirse, M., Simons, B.
Speel- en leefruimtes in de voorschoolse kinderopvang	Declercq, B., Van de Voorde, L., Steen, V.
Autisme als atypische ontwikkeling: de kenmerken in de mens als geheel	Delfos, M., Huijbregts, J.
Dansen met mezelfeenzaamheid bij mensen met een onzichtbare kwetsbaarheid	Demesmaeker, G.
Anders omgaan met angst: de weg van mindfulness, compassie en verbondenheid	Dewulf, D.
Op naar geluk: de psychologie van een fijn leven	Dijksterhuis, A.
Iemand zijn: filosofie van de persoonlijke vorming	Dohmen, J.
Mindset: verander je manier van denken om je doelen te behalen: ouderschap, bedrijfsleven, sport, school, relaties	Dweck, C., De Swart, Y.
Wonderlijke wazigheid :uitleg, adviezen, tips en trucs over ADD voor jongeren en hun omgeving: nu met nog uitgebreider hoofdstuk voor docenten en ouders!	Ehrlich, T.
Invisible child: poverty, survival & hope in an American city	Elliott, A.
De jaren	Ernaux, A., Hofstede, R.
Het voorval: novelle	Ernaux, A., Beckers, I., Pruis, M.
De schaamte	Ernaux, A., Hofstede, R.
Meisjesherinneringen	Ernaux, A., Hofstede, R.
Het spel der ongeschreven regels: verander op speelse wijze hardnekkige patronen in teams	Figee, A., Rijn, L. van., Van Waes, F.
Sensoa vlaggensysteem :reageren op (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren /	Frans, E., Franck, T.
Hoogbegaafdheid: emotionele ontwikkeling bij kinderen en (jong)volwassenen;toolbox voor de praktijk	Frumau, F.
Reflecterenleren van je ervaringen als professional	Geenen, M.
De 7 pijlers van succesvolle teams: nieuwe wegen naar optimale teamontwikkeling	Geffen, Cor
Gezinnen na migratiehulpverlening en gezinsbeleid in een superdiverse samenleving	Geldof, D., Van Acker, K., Loosveldt, G., Emmery, K.
Onzekerheid :over leven in de risicomaatschappij /	Geldof, Dirk,
Sociale veerkracht	Guldemond, J.
The empathy game: playfuly connect on a deeper level	Herrman, S., Elferink, J.
Over wetenschappelijk denken	Heylen, J.
Filosoferen in sociaal werk: de kracht van het niet-weten in de agosgische praktijkn	Janssens, D.
Ontwerp voor digitale transformaties van (zorg) organisaties :werken met de systemische ontwikkel Matrix (SOM)	Jeninga, A., Woldendorp, H.
De KIM-methode: een krachtgericht handelingsmodel in het sociale domein: krachtgericht, integraal, mensgericht.	Joosen, W., Van der Vaart, W.
Help me even herinneren: een gids voor mensen met lichte cognitieve stoornissen en hun naasten	Joosten, L., Thomas, J., Kessels, R.
Stoppen met snacken: reset je trek	Karsten, C.
Cohesie en polarisatie in de stad	Kolthoff, E.
Prutje	Koolwijk, P., Faas, L.
In gesprek met jongvolwassenen	Kruys, S., Zuurbier, W., Mulder, W.
Zelfbeeldtrainingen voor kinderen en adolescenten	Kuin,M., Peters,P.
Zie je mij	Lakho,H., Wapenaar,J.
Groei, leren & ontwikkelen: nature en nurture voorbij	Lamers, T., Hilster-Verhart, M.
Opgroeien en opvoeden ondersteunen :landelijk opleidings- en competentieprofiel hbo-bacheloropleiding Pedagogiek 2019.	Landelijk Opleidingsoverleg Pedagogiek
Can we be happier? :evidence and ethics.	Layard, R., Ward, G.
Dementie van binnenuit: een zoektocht naar hoe het is om iemand met vergevorderde dementie te zijn	Leest, J., Timmerman, A., Van der Linde, M., Van Noort, Y., et al.
Acute psychiatrie	Luykx, J., Tijdink, J.
The myths of happiness	Lyubomirsky,S.
Hongerige geesten: de psychologie van verslaving	Maté, G., Van Drunen, J.
Werken in gedwongen kader: Methodiek voor het forensisch sociaal werk	Menger, A.
Handboek kwalitatieve onderzoeksmethoden	Mortelmans, D.
Wordt het ooit weer licht?: wanneer depressie je leven steelt	Peeters, A.
Drive: de verrassende waarheid over wat ons motiveert	Pink, D., Walsmit, V.
Denken over sociaal werk: samenleving, rechtvaardigheid en praktijk	Raeymaeckers, P., Gradener, J., Van Dam, S., et al.
Verbinden met je cliënt: recht doen aan jezelf en de ander: hoe die grondhouding je professionaliteit versterkt	Reijersen van Buuren, G.
Tellen en vertellennarratieve verantwoording in de langdurige zorg: verhalen van mensen met niet-aangeboren hersenletsel en hun betekenis	Reinders, H., Helwig Nazarowa, L.
Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen: een inleiding	Rigter, J., Hintum, Van M.,
De eenzaamheidsparadox	Rijks, J.
Ons ontwikkelen ontward: over je manier van leren en ontwikkelen: dialoogkaarten	Ruijters, M.
Taalontwikkelingsstoornissen en het jonge kind (0-8 jaar): signaleren, praktische handelingsadviezen en tips	Sanders, B.
Zeepaardje zoekt een vriendje	Schubert, I.,Schubert, D.
Survivalgids voor autistische studenten: overleef je studietijd (en geniet van de reis)	Siljee, K.
Communicare :ontwikkelingsstimulatie bij jongeren: voor ouders, leerkrachten en hulpverleners in de nieuwe jeugdzorg	Vaessen, G.
Hamvragen: voor epic espic gesprekken met pubers: pubereditie	Van de Loo, T., Buchrnhornen, M.
Affectregulatie via beeld en muziek voor kinderen met ontwikkelingsproblematiek	Van der Ende, W.
Onzichtbaar verdriet: praktisch werkboek voor kinderen en jongeren in verliessituaties	Van der Molen, L., Nieuwenhuize, W.
Sociale Psychologie	Van Hiel, A., Roets, A
Een hart vol verhalen: voorleesboek voor ouderen	Van Keulen, D., Boomsma, L.
We zijn God niet: pleidooi voor een nieuwe psychiatrie van samenwerking	Van Os, J., Spronsen, M. van
De kracht van muziek: voor kinderen en jongeren met autisme	Van Zweden, A., Pater, M., Van Zweden, J.
Ondeugende zorg: humor in gekkenwerk	Vanlaere, L., Burggraeve, R.
Met andere ogen: denken en doen in praktijkgestuurd onderzoek	Veerman, J., Hendriks, A., Van Huijgevoort, H., et al.
Behandeling van OCD	Visser, H., Punt,M.
Niemand is een eiland	Vranken, J., Van Leuvenhaege, S., Bode, F.
Kansen bieden, kansen paken :de aanpak van jonge veelplegers	Weijers, I.
Handboek steunend relationeel handelen: werken aan herstel en kwaliteit van leven	Wilken, J. P., Den Hollander, D.
Pathways to empowerment	Wolf.J.

Master Pedagogiek

Aanwinsten ISO

Titel

Auteur

Titel

Auteur

Mijn HR

Intranet

Samenwerken met HR