Menu
    English

    Van Crossmediale Communicatie-student naar studentencoach op het Grafisch Lyceum Rotterdam: Sanne vond haar plek in het onderwijs

    Sanne Koomans (28) uit Willemstad wist na haar mbo-opleiding één ding zeker: ze was nog niet uitgeleerd. Maar nóg vier jaar studeren? Dat zag ze niet zitten. Ze koos voor de Associate degree-opleiding Crossmediale Communicatie bij Rotterdam Academy en vond daar precies wat ze zocht: een creatieve én praktijkgerichte opleiding waarin marketing en communicatie samenkomen.

    Op zoek naar meer: van mediavormgeving naar marketing

    Voor ze aan haar Associate degree begon, volgde Sanne de opleiding Mediavormgeven aan het Grafisch Lyceum Rotterdam. Daar ontdekte ze haar creatieve talent en werkte ze met tools als Adobe. Tijdens haar stage ontdekte ze haar interesse in marketing en strategie.

    “Meer leren en naar school gaan heb ik altijd al leuk gevonden,” vertelt ze. “Maar nog eens vier jaar studeren vond ik net iets te veel. Daarnaast ben ik meer van het doen dan vier uur lang luisteren in een hoorcollege. Daarom heb ik gekozen voor een praktijkgerichte opleiding van twee jaar.”

    De combinatie van doorleren op hbo-niveau, maar wel in een compacte en praktijkgerichte vorm, maakte de Associate degree voor haar de perfecte stap.

    Ik ben meer van het doen dan vier uur lang luisteren in een hoorcollege. Daarom heb ik gekozen voor een praktijkgerichte opleiding van twee jaar.

    Één open dag en ze was om

    Soms weet je het gewoon. Tijdens een open dag schoof Sanne aan bij een voorlichting van Crossmediale Communicatie. “Die werd toen gegeven door Bob Schoute, docent van Rotterdam Academy. Toen was ik helemaal om. Hoe mijn moeder het nog steeds verwoordt: Zelfs ik wilde me gaan aanmelden naar aanleiding van zijn verhaal.’ Die man kan toch vertellen!”

    Wat haar aansprak? Dat het creatieve van haar mbo-opleiding niet verloren ging, maar juist werd uitgebreid met marketing, strategie en communicatie. Geen losse vakken, maar een samenhangend verhaal: hoe zet je een merk neer? Hoe bereik je een doelgroep? En hoe zorg je dat beeld, tekst en strategie elkaar versterken?

    Leren door te doen voor échte opdrachtgevers

    Wat Sanne vooral waardeerde aan de opleiding, was de manier van leren. Geen eindeloze hoorcolleges, maar zelf aan de slag.

    “Meer onderwijsinstellingen zouden het onderwijs op deze moeten aanpakken. Ik werk nu zelf ook in het onderwijs en merk dat de spanningsboog van studenten niet zo heel lang is (die van docenten trouwens ook niet). Door studenten het zelf te laten doen in plaats van ze te vertellen hoe het moet, leren ze veel meer.”

    Tijdens de opleiding werkte ze aan projecten voor echte klanten. Dat betekende: gesprekken voeren met opdrachtgevers, ideeën pitchen, feedback verwerken en deadlines halen.

    “Ik heb vooral veel geleerd van alle projecten die we voor ‘echte’ opdrachtgevers gingen doen. Zo leer je het beste hoe het werkt in het werkveld en sta je al lekker onder druk door te werken met klanten.”

    Die praktijkervaring zorgde ervoor dat de stap naar een baan na haar studie kleiner werd. Ze wist al hoe het eraan toeging in het werkveld.

    Foto: Sanne liep stage bij een mediabureau in Breda en mocht social mediatraining geven bij Politie Zuid.Foto: Sanne liep stage bij een mediabureau in Breda en mocht social mediatraining geven bij Politie Zuid.

    Studeren in coronatijd maar toch dichtbij

    Een groot deel van Sanne haar studie viel midden in de coronaperiode. Veel lessen waren online. Toch kijkt ze met een goed gevoel terug op haar studietijd. “Ondanks dat grotendeels van de opleiding vanuit huis was, was het contact met de docenten fijn. Geen student-docentverhouding, maar gezellig kletsen en de docenten hadden meer een coachende rol.”

    Juist die persoonlijke benadering maakte verschil. Docenten stonden naast de studenten, dachten mee en begeleidden hen in hun ontwikkeling. Een moment dat haar altijd zal bijblijven? De diploma-uitreiking in De Kuip, het stadion van Feyenoord.

    “Alle eindexamens heb ik online gedaan waardoor we elkaar lang niet hadden gezien. De uitreiking in het stadion was daarom superleuk om je klasgenoten en docenten weer te zien en de hele beleving!” Na maanden online onderwijs voelde dat als een feestelijke afsluiting van twee intensieve jaren.

    Sanne met haar klasgenoot tijdens de diploma-uitreiking in de Kuip. Foto: Sanne met haar klasgenoot tijdens de diploma-uitreiking in de Kuip.

    Van copywriting naar SEO-marketeer

    Omdat Sanne de Adobe-programma’s al goed beheerste, kon ze zich tijdens haar Associate degree verdiepen in nieuwe vaardigheden. Vooral schrijven bleek een onverwachte kracht.

    “Schrijven was iets wat ik al graag deed en dit was ook een onderdeel van de opleiding. Bij het vak copywriting kon ik mijn ei kwijt en veel leren over schrijven en tekst.”

    Ook het vak Nederlands maakte indruk. “Ik was enorm onder de indruk van hoe diep je kon gaan met het vak Nederlands. Next level grammatica lessen waardoor ik een enorme spellingsjunk ben geworden.”

    Daarnaast leerde ze hoe je teksten inzet voor marketingdoeleinden, inclusief SEO. Hoe zorg je dat een tekst niet alleen mooi geschreven is, maar ook goed gevonden wordt in zoekmachines?

    Na haar afstuderen ging ze aan de slag als tekstschrijver/SEO-marketeer bij een marketingbureau. Daar kwamen creativiteit en strategie perfect samen.

    Schrijven was iets wat ik al graag deed en dit was ook een onderdeel van de opleiding. Bij het vak copywriting kon ik mijn ei kwijt en veel leren over schrijven en tekst.

    Terug naar haar oude school maar nu voor de klas

    Inmiddels werkt Sanne weer op de plek waar haar creatieve basis werd gelegd: het Grafisch Lyceum in Rotterdam. Dit keer niet als student, maar als onderwijsassistent en studentencoach bij de opleiding Mediamanagement.

    “Omdat het veel praktijkgerichte vakken zijn ondersteun je tijdens de lessen met vragen en uitleg. Soort docent maar zonder de eindverantwoordelijkheid en niet hoeven nakijken.”

    Daarnaast begeleidt ze studenten één-op-één bij plannen en verantwoordelijkheid nemen. Ook organiseert ze workshops, excursieweken en andere projecten achter de schermen. Een vaardigheid die ze dagelijks gebruikt, is presenteren.

    “Op nummer 1 wel het presenteren tijdens alle lessen van Crossmediale Communicatie, wat tijdens de opleiding niet altijd even leuk was om wéér te doen maar ik nu wel veel profijt van heb. Ik denk dat dat er vooral voor gezorgd heeft dat ik met veel vertrouwen voor een klas kan staan.” Wat toen spannend was, blijkt nu onmisbaar.

    Sanne met haar klasgenoten gezellig op het terras tijdens haar opleiding. Foto: Sanne met haar klasgenoten gezellig op het terras tijdens haar opleiding.

    Voor wie is deze opleiding een goede match?

    Sanne raadt de opleiding nog vaak aan bij mbo-studenten die twijfelen over hun volgende stap. “Ik noem het vaak een perfecte combinatie van creatief en marketing. Als je meer wilt leren over marketing maar wel lekker met je handen bezig wilt zijn.”

    De Associate degree Crossmediale Communicatie is volgens haar ideaal voor studenten die niet willen kiezen tussen creativiteit en strategie. Je leert concepten bedenken, campagnes uitwerken, teksten schrijven, presenteren én samenwerken met echte opdrachtgevers. In twee jaar ontwikkel je jezelf tot een allround communicatieprofessional.

    Netwerken & genieten

    Tot slot heeft Sanne nog een belangrijke tip voor toekomstige studenten: “Netwerken en genieten! Je leert veel mensen kennen tijdens de opleiding waar je na je opleiding nog veel aan kan hebben. Bedrijven waar je voor hebt gewerkt en waar je misschien in de toekomst weer kunt werken, maar ook klasgenoten en docenten met wie je later nog kunt samenwerken.” En misschien nog wel belangrijker: “Vooral genieten. Het duurt maar 2 jaar en die tijd vliegt zo voorbij. Time flies when you're having fun.”

    Inloggen