Menu Zoeken English

Een kennisinfrastructuur voor evidence-informed onderwijsvernieuwing (met ICT)

Publicatie van Kenniscentrum Talentontwikkeling
F.R. Prinsen | Andersoortig materiaal | Publicatiedatum: 02 augustus 2019
Bij het ontwerpen van digitale leerarrangementen willen wij, onderwijsontwerpers, graag goed onderbouwde keuzes kunnen maken; we willen ondersteuning om op een verantwoorde manier te kunnen experimenteren. Een goede kennisinfrastructuur vergemakkelijkt het ontsluiten van kennis door en voor onderwijsprofessionals, en geeft onderwijsvernieuwers de mogelijkheid elkaar te vinden en samen nóg verder te komen.

Auteur(s) - verbonden aan Hogeschool Rotterdam

Betrokken bij deze publicatie

We gebruiken cookies voor analyse en marketing om de website te verbeteren.

Wijzig cookie-instellingen