Ipek Yesil is onderwijskundige en docent digitale geletterdheid. In deze rol houdt zij zich, naast pedagogiek en didactiek, bezig met het versterken van de digitale geletterdheid van studenten en het verankeren van dit thema binnen de curricula van de pabo. Zij heeft Onderwijswetenschappen gestudeerd en heeft een specialisatie in hoogbegaafdheid. Binnen de lectoraatskring van het lectoraat Docentprofessionalisering en blended onderwijs richt zij zich op dit moment op het ontwikkelen en ontwerpen van de rol van facilitator.