Over de docent-onderzoeker
Na het afronden van haar PhD in Business Administration aan Southern Illinois University als Fulbright Scholar, werkte Renata Simoes Guimaraes als universitair hoofddocent (Associate Professor) aan de Federal University of Minas Gerais (UFMG) in Brazilië. Daar gaf zij onderwijs in innovatie en ondernemerschap op master- en doctoraatsniveau.
Later trad zij in dienst bij Rotterdam Business School, Hogeschool Rotterdam. Hier coördineert zij de master Consultancy & Entrepreneurship, verzorgt zij onderwijs en begeleiding in toegepast onderzoek en levert zij een actieve bijdrage aan curriculumontwikkeling en onderzoeksactiviteiten binnen het Kenniscentrum Business Innovation.
Als docent-onderzoeker is Renata actief betrokken bij praktijkgericht onderzoek, programmacoördinatie en samenwerking met organisaties binnen het Kenniscentrum Business Innovation. Naast haar academische rol heeft zij ruime ervaring met adviesprojecten op het gebied van innovatie, organisatiecultuur, duurzaamheid en organisatieverandering.
Renata heeft onder andere de volgende werkervaring:
-
Coördinator en docent, Master Consultancy & Entrepreneurship (MCE), Rotterdam Business School (2022–heden)
-
Universitair hoofddocent, afdeling Bedrijfskunde, Federal University of Minas Gerais (UFMG) (2012–2022)
-
Oprichter en coördinator, FACE Lab – Open Laboratorium voor Ondernemerschap en Innovatie (2017–2022)
-
Medeoprichter en coördinator, NEG Research Group – Organisational Management and Managerial Technologies (2015–2022)
-
Coördinator, Advies- en Onderzoekscentrum van de Business School (2012–2015)
-
Consultant op het gebied van organisatiecultuur, innovatie en duurzaamheid voor organisaties in de zorg, energiesector en publieke sector
-
Ingenieur, afdeling Informatie- en Automatiseringstechnologie, mijnbouwsector
-
Projectleider residentiële automatiseringsprojecten (domotica)
Renata is nauw betrokken bij het onderwijs binnen de Master Consultancy & Entrepreneurship (MCE), waar zij coördineert en lesgeeft in een programma dat praktijkgericht onderzoek integraal verbindt met professionele praktijk. Binnen deze opleiding werken studenten aan reële organisatievraagstukken in samenwerking met bedrijven, met een focus op strategie, innovatie, governance en implementatie.
Centrale vragen binnen het onderwijs zijn onder andere:
- hoe organisaties onderzoeksgerichte inzichten vertalen naar concrete acties,
- hoe consultants en ondernemers omgaan met complexiteit en verandering en
- hoe professionals zich positioneren ten opzichte van langetermijnwaardecreatie en maatschappelijke impact. Vanuit deze benadering fungeert het onderwijs als een ‘living lab’, waarin onderzoek, onderwijs en praktijk structureel met elkaar zijn verbonden.
Binnen Kenniscentrum Business Innovation initieert en begeleidt Renata projecten die academische inzichten vertalen naar toepasbare kaders voor consultants en professionals. Haar onderzoek voedt de curriculumontwikkeling van de MCE-opleiding en ondersteunt samenwerkingen met het werkveld, met nadruk op praktijkgericht onderzoek, evidence-based werken en maatschappelijke impact.
“Mijn doel is om praktijkgericht onderzoek te ontwikkelen dat waarde creëert door academische kennis, onderwijs en professionele praktijk met elkaar te verbinden, zodat organisaties strategie kunnen vertalen naar concrete actie in complexe en onzekere contexten.”
Socials short
