Met dit gezamenlijke draagteken versterkt de hogeschool de herkenbaarheid van lectoren én hun rol in het realiseren van maatschappelijke impact. Vanaf nu reiken we het standaard uit bij de installatie van nieuwe lectoren, als onderdeel van de lectorale rede. Zo krijgt het ritueel rond de benoeming een duidelijke vorm die past bij onze ontwikkeling als kennisinstelling.
Kompas zonder vaste richting
Het draagteken heeft de vorm van een kompas zonder vaste richting. Het staat voor zoeken naar nieuwe wegen, koers bepalen, verantwoordelijkheid nemen en verandering sturen in een dynamische samenleving.
In het midden staat het logo van Hogeschool Rotterdam: de lector als bron van kennis en vertrekpunt voor ontwikkeling. Daaromheen beweegt een krachtige vortex, een spiraal die laat zien dat vooruitgang geen rechte lijn is, maar een proces van proberen, leren, bijsturen en opnieuw koers bepalen.
De vier kompaspunten verwijzen naar kernwaarden die het lectoraat kleuren: verantwoordelijkheid, veerkracht, verbondenheid en rechtvaardigheid.
Foto bijschrift: Het lectorale draagteken. Foto door Gert Jan Pos 
Duurzaam en circulair ontwerp
Duurzaamheid was een belangrijk uitgangspunt bij het ontwerp. Het draagteken bestaat uit zes lagen aluminium, verbonden met klinknagels in plaats van lijm. Het materiaal is licht, sterk en volledig recyclebaar. Dankzij de constructie kunnen we het object in de toekomst uit elkaar halen en opnieuw gebruiken of herwerken.
Zo staat het draagteken niet alleen voor verandering en veerkracht, maar ook voor een circulaire manier van denken en ontwerpen – een thema dat in veel lectoraten terugkomt.
Ritueel van installatie en herkenbaarheid
Tijdens de lectorale rede krijgt het overhandigen van het draagteken een vaste plek. Iemand uit de doelgroep van het lectoraat, bijvoorbeeld een student, professional of werkveldpartner voor wie het onderzoek direct van betekenis is, reikt het uit. Daarmee verbinden we de installatie expliciet met de praktijk en de mensen voor wie het lectoraat werkt.
Lectoren dragen het draagteken bij officiële bijeenkomsten, zoals lectorale redes en jaaropeningen. Zo wordt de lectorengemeenschap zichtbaar als herkenbare groep binnen Hogeschool Rotterdam, en groeit het draagteken uit tot een terugkerend symbool van gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Met dit nieuwe draagteken krijgt het ritueel rond de installatie van lectoren een extra laag: een zichtbaar symbool van verbondenheid tussen onderwijs, onderzoek, praktijk en samenleving.
Bekijk ook de video: zo maken lectoren het verschil met praktijkgericht onderzoek