Romkes let op verschillen en veranderingen in het taalgebruik van studenten tijdens het verloop van hun opleiding tot docent. De promovendus doet onderzoek naar veranderingen in taalgebruik in de klas als indicator voor professionele groei.
Aandacht voor taalgebruik in de klas bij leraren in opleiding
Promovendus Gosse Romkes over zijn onderzoek
28 januari 2016Gosse Romkes vraagt aandacht voor taalgebruik in de klas vanuit een interessante vraagstelling: Is het mogelijk zicht te krijgen op de inhoud en het verloop van het leren-lesgeven van tweedegraadsstudenten op basis van hun taalgebruik in de klas?
