In deze tweede aflevering gaat Amber Damen in gesprek met Frans Faber, Ronald Schaefer en Mitchell Lieveld over hoe je als school een leerbevorderende cultuur van hoge verwachtingen ontwikkelt. Vanuit hun expertise en praktijkervaring bespreken zij de rol van schoolleiders, interne trainers en teams bij het duurzaam verankeren van hoge verwachtingen. Thema’s als didactisch coachen, feedbackcultuur en collective efficacy staan daarbij centraal.
— • —
In deze eerste aflevering gaan Jarise Kaskens en Iliass El Hadioui in gesprek over wat hoge verwachtingen écht betekenen, waarom ze essentieel zijn voor kansengelijkheid en hoe scholen hier concreet mee aan de slag kunnen. Onder leiding van Amber Damen bespreken zij vanuit wetenschap én praktijk thema’s als didactisch coachen, schoolcultuur en collective efficacy.