De snelle opkomst van generatieve AI in het onderwijs dwingt tot een fundamentele herbezinning op het beroep en de opleiding van de leraar. Mariëlle Theunissen en Marije Brom delen hoe zij binnen de Rotterdamse context werken aan een geactualiseerd beroepsbeeld voor de tweedegraads leraar. Deze workshop biedt een handreiking om met een vernieuwde blik naar het effect van generatieve AI op het leerproces te kijken. Een gezamenlijke zoektocht naar een toekomstbestendig perspectief op leren.
Door: Tamara Huibrechtse (Hogeschool Rotterdam - Instituut voor Communicatie, Media en Informatietechnologie, LLO AI Bewust, Programma AI & Ethiek)
In samenwerking met: Onderzoeksprogramma RAAIT, Gemeente Rotterdam, Provincie Zuid-Holland
AI is nu overal en wordt steeds meer gebruikt. Maar hoe maak je daarin verantwoorde keuzes, en wat is de toegevoegde waarde voor maatschappij en planeet? In deze sessie maak je kennis met de RAAIT Toolbox: een praktische set tools en methoden die jou kan helpen om bewuste, verantwoorde keuzes te maken bij het ontwerpen en inzetten van AI.
Door: Roland van Dierendonck (Hogeschool Rotterdam - Kenniscentrum Creating010)
In samenwerking met: De Toolbox is ontwikkeld in de context van RAAIT, een samenwerking tussen onderzoekers en lectoren van Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool Utrecht en Hogeschool Rotterdam in samenwerking met diverse praktijkpartners.
Meer info: raait.nl/over-de-toolbox/