Ga direct naar de content

Pedagogical Empowerment

Omgaan met kritische situaties in het middelbaar beroepsonderwijs
Publicatiedatum: 01 december 2015

Wat zijn volgens docenten 'pedagogische momenten' (kritische situaties) in de klas en hoe gaan zij hiermee om? In dit project gaan onderzoekers het gesprek aan met docenten.

Toon:

De feiten overzichtelijk op een rij

Samenwerking

Scholen die deelnemen zijn: Da Vinci College, Lentiz Onderwijsgroep, Noorderpoort, ROC de Leijgraaf, Albeda College, Friesland College.

Financiering

Deelnemende scholen dragen bij aan dit project.

Looptijd

2015 - 2017

We gebruiken cookies om de website te verbeteren.