Ga direct naar de content

Pedagogical Empowerment

Omgaan met kritische situaties in het middelbaar beroepsonderwijs

Wat zijn volgens docenten 'pedagogische momenten' (kritische situaties) in de klas en hoe gaan zij hiermee om? In dit project gaan onderzoekers het gesprek aan met docenten.

Toon:

De feiten overzichtelijk op een rij

Samenwerking

Scholen die deelnemen zijn: Da Vinci College, Lentiz Onderwijsgroep, Noorderpoort, ROC de Leijgraaf, Albeda College, Friesland College.

Financiering

Deelnemende scholen dragen bij aan dit project.

Looptijd

2015 - 2017

We gebruiken cookies om de website te verbeteren.