Erik van Schooten studeerde aan de Nieuwe Lerarenopleiding D'Witte Leli (Nederlands/gezondheidskunde; Diploma 1982) en aan de Universiteit van Amsterdam (Doctoraal Neerlandistiek, hoofdvak Taalbeheersing; bijvakken: Portugese Letterkunde en Methoden en Technieken van Sociaal Wetenschappelijk Onderzoek; Diploma 1985). In 2005 is hij gepromoveerd op een longitudinaal onderzoek naar de ontwikkeling van de literaire respons en de attitude ten aanzien van het lezen van fictie bij leerlingen in het voortgezet onderwijs. Zijn literatuurlijst bevat ruim 90 publicaties, waaronder artikelen in Amerikaanse en Nederlandse wetenschappelijke tijdschriften, onderzoeksrapporten en papers voor conferenties.
Over de lector
dr. Erik van Schooten
