Steeds meer opleidingen van Hogeschool Rotterdam zijn zich bewust van het belang van aandacht voor taal. Taal vormt het voertuig voor denken en leren, voor communicatie en kennisdeling, en voor persoonlijke en professionele ontwikkeling. De expertisekring van het lectoraat Taalbewust hoger onderwijs ontwikkelde een leidraad met handvatten voor docenten en opleidingsteams, om taal welbewust en betekenisvol in te bedden in het onderwijs. De leidraad bestaat uit ‘uitvoeringsprincipes’, good practices en praktische handvatten (tools).
Alle initiatieven van Hogeschool Rotterdam en taal vind je op deze pagina.
Taalbewust onderwijs is een belangrijk element in het realiseren van kwalitatief hoogwaardig en effectief beroepsonderwijs. De vormgeving van taalbewust onderwijs raakt aan andere thema’s rondom onderwijskwaliteit, zoals studiesucces, integrale curriculumontwikkeling, didactiek van de hoge verwachtingen, diversiteit & inclusie, blended learning, motiverende leeromgevingen en docentprofessionalisering - thema’s waarop binnen Hogeschool Rotterdam door andere lectoraten en kenniskringen expertise ontwikkeld is. Deze lectoraten en kenniskringen werken samen in de Expertisegroep Onderwijskwaliteit en stelden een gedeelde kennisbasis op: 'Samen werken aan Onderwijskwaliteit en Studentsucces bij Hogeschool Rotterdam'. In deze kennisbasis zijn de uitvoeringsprincipes voor verschillende thema’s terug te vinden en wordt ook de samenhang tussen deze thema’s verduidelijkt.