Vrijetijdsmanagement

Rotterdams Onderwijs Model

Al onze opleidingen werken met het Rotterdams Onderwijs Model. Dit model garandeert dat onze opleidingen een ideale balans hebben tussen drie elementen: kennis, praktijk en persoonlijke ontwikkeling.

De lesvormen bij Hogeschool Rotterdam

Tijdens je opleiding krijg je te maken met allerlei lesvormen. Natuurlijk krijg je theorievakken in hoor- of werkcolleges.

In andere lesuren oefen je je vaardigheden in practica en 'skills-labs' (praktijkruimtes) en krijg je studieloopbaancoaching. Samen met een aantal medestudenten werk je aan projecten, maar je zult ook regelmatig zelfstandig achter de computer zitten om informatie op te zoeken.

Kennisgestuurd onderwijs

In de eerste fase van je opleiding krijg je de basis aan kennis en vaardigheden onder de knie, die nodig zijn voor je beroep. Dat gebeurt in hoor- en werkcolleges, practica en trainingen. Je krijgt opdrachten om die kennis toe te passen in vraagstukken uit je beroep. Die pak je zelfstandig of samen met andere studenten aan. In de latere fasen van je opleiding ga je vaker zelfstandig op zoek naar de kennis die je nodig hebt in de beroepspraktijk.

Praktijkgestuurd onderwijs

In een hbo-opleiding is de beroepspraktijk zélf de beste leermeester. De praktijk is daarom vanaf het eerste jaar geïntegreerd in je opleiding. Eerst maak je kennis met die praktijk en leer je reële beroepsvraagstukken aan te pakken, bijvoorbeeld in projecten, waar mogelijk voor een 'echte' opdrachtgever. In de loop van de opleiding worden die projecten complexer. Je werkt dan ook vaak samen met studenten van andere opleidingen.

Studenten pakken samen met professionals uit de praktijk en docenten externe opdrachten op. In de stage en het afstudeeronderzoek leer je de beroepspraktijk op een heel zelfstandige manier intensief kennen.

Studentgestuurd onderwijs

Op allerlei manieren kun je bij Hogeschool Rotterdam kiezen wat voor jou belangrijk is. Twee belangrijke mogelijkheden zijn je keuzevakken en je minor (specialisatie). In de eerste twee jaar van je opleiding haal je studiepunten door het volgen van keuzevakken. Je kunt daarbij kiezen uit een omvangrijk pakket keuzevakken, aangeboden door de verschillende opleidingen van Hogeschool Rotterdam.

Je krijgt de kans om over de grenzen van je eigen opleiding heen te kijken, maar ook om invulling te geven aan je specifieke leerbehoeften. Als dat nodig is, moet je de keuzevakkenruimte gebruiken om kennis bij te spijkeren, bijvoorbeeld op het gebied van de Nederlandse taal, Engels of wiskunde. Belangrijk is ook de minor die je in het vierde jaar volgt. Deze minor geeft je de ruimte om naar eigen voorkeur een specifiek accent in jouw studieprogramma aan te brengen.

Een voorbeeld

Stel, je gaat Vrijetijdsmanagement studeren. Dat is een brede studie waar je allerlei kanten mee op kunt. Wij laten je daarom kennis maken met de verschillende rollen die je als vrijetijdsmanager kunt vervullen. Neem bijvoorbeeld de rol van evenementenorganisator. In de kennisgestuurde lijn geven we je de theoretische basis voor die rol. Zo krijg je in de propedeuse het vak Vrijetijdsbeleving Analyseren, om te leren hoe je van een evenement een belevenis kunt maken. Ook krijg je marketing, zodat je weet hoe je een evenement kunt verkopen aan de consument. Bij economie leer je tot slot hoe je aan een evenement kunt verdienen. In de jaren daarna verdiepen we deze kennis met onderwerpen als management, kostprijsmodellen, waardecreatie, vrije tijd in de stad, communicatie met verschillende doelgroepen en strategische marketing. Uiteindelijk heb je dus de kennis die nodig is om als evenementenorganisator invulling te geven aan een evenement: van conceptontwikkeling naar vermarkten tot aan de totale organisatie van een evenement.

In de praktijkgestuurde lijn oefen je daadwerkelijk met die rol als evenementenorganisator. In een eerstejaarsproject moet je samen met andere studenten zelfstandig van A tot Z een evenement opzetten én uitvoeren, waarbij je zelf een opdrachtgever moet zoeken, een concept moet ontwikkelen, de doelgroep moet interesseren voor je evenement en sponsoren moet zoeken. Als je vervolgens verder wilt als evenementenorganisator, kun je in het tweede en derde studiejaar stages zoeken in de evenementensector. In de studentgestuurde lijn kun je ten slotte nog meer uit jezelf halen. In die lijn draait het om begeleiding, persoonlijke aandacht en specialisatie. Samen met een coach werk je aan je persoonlijke ontwikkeling, zodat je aan het einde van de studie bent uitgegroeid tot een evenementenorganisator die kan deelnemen aan een organisatieteam.