Sociaal Pedagogische Hulpverlening
Opbouw
Propedeuse
Het propedeusejaar is bedoeld om je te oriënteren op het beroep van de sociaal pedagogisch hulpverlener. Je leert bewust na te denken over je handelen en eigen leerdoelen op te stellen. Je werkt in de propedeutische fase aan een goede mix van theoretische vakken en praktijkgerichte projecten (onder andere oriëntatie op het beroep en social work). Je traint communicatieve en creatieve vaardigheden en er is het eerste jaar een oriënterende stage gepland.
Hoofdfase
In het tweede jaar worden je kennis en kunde verdiept en verbreed. Je leert dat de hulpverlening complex is en je wordt voorbereid op het (methodisch) werken in die complexe omgeving. Ook staat in dit jaar, in het kader van internationalisering, een bezoek aan het buitenland gepland en loop je een beroepsvoorbereidende stage. In het derde jaar staat de beroepsvormende stage centraal. In het vierde jaar volg je een minor (specialisatie) en ga je afstuderen.
Minors
In de laatste fase van je opleiding verdiep je je door middel
van een
minor in je vakgebied of verbreed je je kennis in een door jou
gewenste
richting. Je kunt onder andere kiezen uit onderstaande minors. Let
op!
Bij duale en deeltijdopleidingen kun je niet altijd gebruik maken
van
het gehele aanbod en is je keuze beperkter.
Minor Agoog in de GGZ
Heb je altijd al belangstelling gehad voor psychiatrie? Wil je niet alleen meer kennis krijgen over de verschillende stoornissen, maar ook weten hoe je met psychiatrisch gedrag kunt omgaan? Lijkt het je leuk om in instellingen zowel met de individuele cliënt als met groepen te werken? Binnen de minor Agoog in de GGZ leer je zowel kortdurende als langdurige begeleiding, training en educatie te geven aan psychiatrische cliënten van alle leeftijden. Denk bijvoorbeeld aan mensen met schizofrenie, angst- en persoonlijkheidsstoornissen of verslavingsproblematiek. Ook kinderpsychiatrische problematiek zal de revue passeren.
Minor Opvoedschakels
Ben je geïnteresseerd in opvoeden en wil je ouders en professionele opvoeders graag helpen dit zo goed mogelijk te doen? Wil je leren hoe je preventieve steun bij opvoeding kunt bieden en wil je een professional worden in gezinsbegleidingsmethodieken? Dan is de minor Opvoedschakels iets voor jou! Deze minor richt zich op het leren voorkomen of verminderen van opvoedproblematiek binnen een keten van een opvoedingsondersteuning. Je leert dus hoe je opvoeders kunt helpen opvoeden. Hierbij kan de ondersteuning in zwaarte variëren, bijvoorbeeld signalering, pedagogisch advies, een themabijeenkomst of oudercursus, video-interactiebegeleiding of competentiegericht werken in multiprobleem gezinnen.
Minor Werken met multiprobleemgezinnen
Je komt in je werk een meisje van zes jaar tegen dat ’s ochtends alleen naar school gaat en ’s middags alleen thuis is met haar broer van acht. ‘s Avonds moeten ze hun eten zelf in de magnetron opwarmen en gaan ze allebei naar bed als ‘Spongebob’ is afgelopen. De moeder is met haar baby van vier maanden oud vaak buiten de deur. Je hebt een ‘niet pluis’-gevoel. Je komt erachter dat ook de interne begeleider van de basischool en de kinderwerker uit het buurtcentrum zich zorgen maken.
De vraag is nu: ‘Wat is er precies aan de hand?’ Hoe kom je verder in contact met het gezin? Waar loopt dit gezin tegen aan? Wat kun je voor dit gezin betekenen? De complexiteit van de hulp- en dienstverlening aan multiprobleemgezinnen staat centraal in deze minor.
Minor Begeleidingskunde
Rotterdam heeft te maken met wisselende samenwerkingsverbanden, zoals teams of organisaties, waarbij veranderingsprocessen aan de orde zijn. De minor Begeleidingskunde leidt studenten op om als coach professionals te begeleiden in deze grootstedelijke omgeving. Binnen de minor leer je kijken vanuit een onderzoeksgerichte en ontwikkelingsgerichte benadering. Hierbij wordt gebruik gemaakt van kennis uit diverse disciplines, zoals de sociale - en de bedrijfswetenschappen. De begeleidingskunde geeft daarmee een nieuwe dimensie aan de vele begeleidingsvormen en methodieken die in de afgelopen decennia zijn ontstaan, zoals supervisie, counseling e.d. Met de minor Begeleidingskunde kun je straks aan de slag als aspirant coach of beginnend loopbaanbegeleider.
Minor Thuis in de wijk
De sociale sector staat te springen om professionals die niet achter hun bureau blijven zitten, maar die de straat op gaan. Belangrijk is dat jij als ‘social worker’ thuis bent in wijk. Oftwel; je kent de wijk en je wordt ook gekend. Je gaat in gesprek met mensen, luistert naar wat jong en oud te zeggen hebben. Wat zijn de kwaliteiten en krachten van de bewoners? Uitgangspunt van het werk van de ‘social worker in de wijk’ is om samen met bewoners en collega-professionals te zoeken naar kansen en verbindingen. Zorgen dat bewoners zich ontwikkelen en bijdragen aan een goed woon- en leefklimaat. In deze minor ga je met open vizier op zoek naar de verhalen en krachten van bewoners. Samenwerking is daarbij nodig tussen bewoners, professionals van verschillende organisaties en (met) de overheid.