Pedagogiek
Opbouw
Propedeuse
In het eerste jaar staan kennismaking en introductie centraal. Je maakt kennis met het beroep van pedagoog en met de opleiding en je oriënteert je tijdens een stage bij een instelling. Je maakt ook kennis met meerdere werkvormen zoals hoorcolleges, werkcolleges en individuele begeleiding. Andersom maakt de opleiding kennis met jou: ben je geschikt voor het beroep en ben je in staat om te reflecteren op je eigen gedrag?
Hoofdfase
In het tweede jaar staat ‘het versterken van de opvoedrelatie’ centraal. Eén dagdeel per week loop je een stage waarin je de praktijk (en jezelf) leert kennen. In het derde en vierde jaar bestaat de helft van de opleiding uit een stage. In de stageperiode leer je het vak van pedagoog onder de knie te krijgen. In het vierde jaar ga je aan de slag met een minor. In de tweede helft van het vierde jaar werk je aan een eindopdracht die je krijgt uit het werkveld.
Minors
In de laatste fase van je opleiding verdiep je je door middel
van een
minor in je vakgebied of verbreed je je kennis in een door jou
gewenste
richting. Je kunt onder andere kiezen uit onderstaande minors. Let
op!
Bij duale en deeltijdopleidingen kun je niet altijd gebruik maken
van
het gehele aanbod en is je keuze beperkter.
Minor Agoog in de GGZ
Heb je altijd al belangstelling gehad voor psychiatrie? Wil je niet alleen meer kennis krijgen over de verschillende stoornissen, maar ook weten hoe je met psychiatrisch gedrag kunt omgaan? Lijkt het je leuk om in instellingen zowel met de individuele cliënt als met groepen te werken? Binnen de minor Agoog in de GGZ leer je zowel kortdurende als langdurige begeleiding, training en educatie te geven aan psychiatrische cliënten van alle leeftijden. Denk bijvoorbeeld aan mensen met schizofrenie, angst- en persoonlijkheidsstoornissen of verslavingsproblematiek. Ook kinderpsychiatrische problematiek zal de revue passeren.
Minor Bemoeizorg
De term 'bemoeizorg' geeft nog al eens een opgetrokken wenkbrauw gepaard gaande met een kritische blik. Bemoeizorg gaat om: je als professional bekommeren om mensen die zelf niet (meer kunnen) zien of beoordelen dat zij leven in een wirwar van problemen. Dat zijn vaak problemen op verschillende levensgebieden en meestal is er sprake van psychiatrische en/of verslavingsproblematiek, maar eventueel ook financiële en huisvestingsproblemen. Je leert in deze minor wat je moet kunnen en weten als je werkt in een multidisciplinair team met als doelgroep de cliënt zonder (vrijwillige) hulpvraag. Je vergroot je kennis, je ontwikkelt een passende houding en traint je vaardigheden.
Minor Opvoedschakels
Ben je geïnteresseerd in opvoeden en wil je ouders en professionele opvoeders graag helpen dit zo goed mogelijk te doen? Wil je leren hoe je ouders steun bij opvoeding biedt en wil je een professional worden in gezinsbegeleidingsmethodieken? Deze minor richt zich op het leren voorkomen of verminderen van opvoedproblematiek binnen een keten van opvoedingsondersteuning. Je leert hoe je opvoeders kunt helpen opvoeden. Hierbij kan de ondersteuning in zwaarte variëren, van signalering, pedagogisch advies, een themabijeenkomst, een oudercursus en video-interactiebegeleiding tot competentiegericht werken in multiprobleemgezinnen. De minor Opvoedschakels heeft aandacht voor opvoedingsondersteuning op een breed terrein en speelt in op de actuele Rotterdamse situatie.
Minor Multiprobleemgezinnen
Je komt in je werk een meisje van 6 jaar tegen dat 's ochtends alleen naar school gaat en 's middags alleen thuis is met haar broer van 8 jaar. 's Avonds moeten ze zelf hun eten in de magnetron opwarmen en gaan ze zelf naar bed als Spongebob is afgelopen. De moeder is met het jongste kind, een baby van vier maanden, vaak buiten de deur. Je hebt een 'niet pluis'-gevoel. Al snel kom je erachter dat je niet de enige bent die dit gezin kent. Ook de intern begeleider van de basisschool, het Centrum voor Jeugd en Gezin, de kinderwerker uit het buurtcentrum en een moeder van een vriendinnetje maken zich zorgen. De vraag is nu: wat is er precies aan de hand? Hoe kom je in contact met het gezin? Waar loopt dit gezin tegenaan? Wie hebben er al met het gezin te maken? Wat kun je voor dit gezin betekenen? De complexiteit van de hulp- en dienstverlening aan multiprobleemgezinnen staat centraal in deze minor.
Minor Talentontwikkeling
De vierjarige Goran uit Bosnië komt de kleuterklas in. Hij bouwt een mooi kasteel, wil samen met “nieuwe vriendjes” verder bouwen, maar begrijpt niet wat ze zeggen. Wat is er nodig om de talenten van Goran verder te ontwikkelen? Daan van 14 jaar heeft een IQ van 120, toch komt hij niet verder dan 2 HAVO. Wat is er nodig om Daan te helpen zijn school af te ronden? Jij kunt het verschil maken tussen kansarm en kansrijk voor Goran en Daan. In de minor Talentontwikkeling leer je hoe je een bijdrage kunt leveren aan het vergroten van hun talenten.