Culturele en Maatschappelijke Vorming
Opbouw
Propedeuse
Het eerste jaar is het propedeusejaar. Je oriënteert je op de beroepen die voor een CMV’er openstaan, oefent met diverse basisvaardigheden en doet theoretische en praktische kennis op. Je bent dit eerste jaar vooral op school, maar in diverse projecten en een beroepsoriënterende stage maak je ook uitgebreid kennis met het werkveld.
Hoofdfase
In het tweede jaar ga je je verdiepen in beroepssituaties en deze in onder andere een korte stage beoefenen. Jaar drie staat voor een groot deel in het teken van de beroepsvoorbereidende stage. Je gaat je beroep uitoefenen in de praktijk. In het vierde jaar werk je aan je een afstudeerstage en/of -opdracht. Je kunt nu je beroep uitvoeren op het niveau van een beginnende beroepsbeoefenaar.
Minors
In de laatste fase van je opleiding verdiep je je door middel
van een
minor in je vakgebied of verbreed je je kennis in een door jou
gewenste
richting. Je kunt onder andere kiezen uit onderstaande minors. Let
op!
Bij duale en deeltijdopleidingen kun je niet altijd gebruik maken
van
het gehele aanbod en is je keuze beperkter.
Minor Verbinden(d) door cultuureducatie
Muziek maken, het bezoeken van theaters, maar ook schilderen en toneelspelen zijn een grondrecht van de mens. Deelname aan cultuur heeft een positieve invloed op de mens; onderzoek heeft aangetoond dat mensen met een grote culturele bagage gemiddeld sociaal, maatschappelijk en economisch succesvoller zijn. Participatie aan kunst en cultuur brengt mensen op ongedwongen wijze bij elkaar en verbindt hen. Cultuureducatie kan hier een belangrijke rol in spelen. Het maakt niet uit of je jong of oud bent, gehandicapt, verslaafd of topfit; iedereen mag zich optimaal uiten en ontplooien. Cultuureducatie biedt sociale professionals en kunstenaars mogelijkheden om hun werkmethoden met elkaar te verbinden, deze uit te breiden en zo nieuwe vormen te vinden om contacten te leggen met doelgroepen, het zelfvertrouwen van mensen te versterken,
hun sociale vaardigheden te ontwikkelen en hen te activeren en bij de samenleving te betrekken. In deze minor leer je je professionele vaardigheden uit te breiden op het gebied van cultuureducatie.
Minor Begeleidingskunde
Rotterdam heeft te maken met wisselende samenwerkingsverbanden,
zoals projecten, organisaties en teams, waarbij veranderingsprocessen aan de orde zijn. De minor Begeleidingskunde leidt studenten op om als coach professionals te begeleiden in een grootstedelijke omgeving. Binnen de minor leer je kijken vanuit een onderzoeksgerichte en ontwikkelingsgerichte benadering.
Hierbij wordt gebruikgemaakt van kennis uit diverse wetenschappelijke disciplines, zoals de sociale, de bedrijfs- en de geesteswetenschappen. De begeleidingskunde geeft daarmee een nieuwe dimensie aan de vele begeleidingsvormen en -methodieken die in de afgelopen decennia zijn ontstaan, zoals supervisie, counseling, mediation en loopbaanbegeleiding. Dankzij de minor Begeleidingskunde kun je straks aan de slag als aspirantcoach, beginnend loopbaanbegeleider of aspirant-counselor. Kortom, een boeiende richting waarmee je straks alle kanten op kunt.
Minor Talentonwikkeling
De vierjarige Goran uit Bosnië komt de kleuterklas in. Hij bouwt een mooi kasteel, wil samen met “nieuwe vriendjes” verder bouwen, maar begrijpt niet wat ze zeggen. Wat is er nodig om de talenten van Goran verder te ontwikkelen? Daan van 14 jaar heeft een IQ van 120, toch komt hij niet verder dan 2 HAVO. Wat is er nodig om Daan te helpen zijn school af te ronden? Jij kunt het verschil maken tussen kansarm en kansrijk voor Goran en Daan. In de minor Talentontwikkeling leer je hoe je een bijdrage kunt leveren aan het vergroten van hun talenten.