Business IT & Management

Rotterdams Onderwijs Model

Al onze opleidingen werken met het Rotterdams Onderwijs Model. Dit model garandeert dat onze opleidingen een ideale balans hebben tussen drie elementen: kennis, praktijk en persoonlijke ontwikkeling.

De lesvormen bij Hogeschool Rotterdam

Tijdens je opleiding krijg je te maken met allerlei lesvormen. Natuurlijk krijg je theorievakken in hoor- of werkcolleges.

In andere lesuren oefen je je vaardigheden in practica en 'skills-labs' (praktijkruimtes) en krijg je studieloopbaancoaching. Samen met een aantal medestudenten werk je aan projecten, maar je zult ook regelmatig zelfstandig achter de computer zitten om informatie op te zoeken.

Kennisgestuurd onderwijs

In de eerste fase van je opleiding krijg je de basis aan kennis en vaardigheden onder de knie, die nodig zijn voor je beroep. Dat gebeurt in hoor- en werkcolleges, practica en trainingen. Je krijgt opdrachten om die kennis toe te passen in vraagstukken uit je beroep. Die pak je zelfstandig of samen met andere studenten aan. In de latere fasen van je opleiding ga je vaker zelfstandig op zoek naar de kennis die je nodig hebt in de beroepspraktijk.

Praktijkgestuurd onderwijs

In een hbo-opleiding is de beroepspraktijk zélf de beste leermeester. De praktijk is daarom vanaf het eerste jaar geïntegreerd in je opleiding. Eerst maak je kennis met die praktijk en leer je reële beroepsvraagstukken aan te pakken, bijvoorbeeld in projecten, waar mogelijk voor een 'echte' opdrachtgever. In de loop van de opleiding worden die projecten complexer. Je werkt dan ook vaak samen met studenten van andere opleidingen.

Studenten pakken samen met professionals uit de praktijk en docenten externe opdrachten op. In de stage en het afstudeeronderzoek leer je de beroepspraktijk op een heel zelfstandige manier intensief kennen.

Studentgestuurd onderwijs

Op allerlei manieren kun je bij Hogeschool Rotterdam kiezen wat voor jou belangrijk is. Twee belangrijke mogelijkheden zijn je keuzevakken en je minor (specialisatie). In de eerste twee jaar van je opleiding haal je studiepunten door het volgen van keuzevakken. Je kunt daarbij kiezen uit een omvangrijk pakket keuzevakken, aangeboden door de verschillende opleidingen van Hogeschool Rotterdam.

Je krijgt de kans om over de grenzen van je eigen opleiding heen te kijken, maar ook om invulling te geven aan je specifieke leerbehoeften. Als dat nodig is, moet je de keuzevakkenruimte gebruiken om kennis bij te spijkeren, bijvoorbeeld op het gebied van de Nederlandse taal, Engels of wiskunde. Belangrijk is ook de minor die je in het vierde jaar volgt. Deze minor geeft je de ruimte om naar eigen voorkeur een specifiek accent in jouw studieprogramma aan te brengen.

Een voorbeeld

Een student Business IT & Management (BIM) wordt bij ons een bruggenbouwer genoemd. Hij kan een bedrijf beter laten functioneren op een maatschappelijk verantwoorde wijze met behulp van ICT. Wanneer je BIM gaat studeren, moet je dus zowel goed op de hoogte zijn van bedrijfskunde als ook van ICT. Je leert hoe je beide zo goed mogelijk samen kan brengen en dat vereist wat wij noemen business skills zoals communiceren, presenteren, rapporteren en dergelijke. 

In de kennisgestuurde lijn wordt eerst een goede theoretische basis gelegd. Je krijgt bedrijfskundige vakken als projectmanagement, logistiek management, financieel management en bedrijfskunde maar ook ICT-vakken als informatiemanagement, gegevensanalyse en dergelijke. Die kennis wordt in de jaren erna verder verdiept en uitgebouwd in vakken als ict management accounting, inrichten bedrijfsprocessen, databases, systeemontwerp enzovoorts. 

De waarde van deze kennis zie je al vroeg in je studie in de praktijkgestuurde lijn. Onze projecten zijn vanaf het tweede semester echte praktijkprojecten waarbij je daadwerkelijk een bijdrage moet geven aan het beter functioneren van een organisatie met behulp van ICT. Je gaat bijvoorbeeld een afdeling bij de gemeente adviseren hoe die zijn bedrijfsprocessen kan optimaliseren met behulp van ICT en voor zo'n opdracht moet je dan ook je business skills inzetten, want in de praktijk is het altijd een kunst om de juiste informatie boven tafel te krijgen. Bij dergelijke projecten is een vast onderdeel wat wij noemen het schrijven van een business case. Daarbij geef je aan in hoeverre je advies ook bedrijfseconomisch (kosten, baten) verantwoord is. 

De studentgestuurde lijn is verweven met de praktijkgestuurde lijn, want waar ontdek je beter je eigen beperkingen dan in de weerbarstige praktijk? Die eigen beperkingen zien wij niet als problemen maar als uitdagingen om je persoonlijke ontwikkeling serieus te nemen en jezelf op een hoger plan te brengen, zeg maar jezelf te overtreffen. Met name in de SLC lessen is er veel aandacht voor zelfreflectie, reflectie op problemen in de studie en natuurlijk zelfontwikkeling.  

Bij BIM zijn de verschillende leerlijnen van het ROM nauw met elkaar verweven teneinde jou tot een echte bruggenbouwer tussen ICT en Business te maken. Vandaar onze slogan: make IT your business!